回答:首先我想问，是因为哪些原因不自觉呢？是室友的影响？还是老师上课没意思？还是自己不想学习？还是想去参加的社团活动太多觉得学习不重要？还是脱离了高中老师的监督，要自己自觉去学习自制力不够？还是找不到学习的方向？
原因不一样，解决的途径就不一样。
如果是室友的影响，那么自己去图书馆或自习室学习便可。那里可都是一群爱学习的人啊！正所谓“人以群分，物以类聚”。想找到同类的人，就去同类的环境。
如果是老师上课没意思，我是不建议逃课的，但是可以看这科老师讲课的相关书籍，这样一方面是对老师的尊重，另一方面又可以增长相关的专业知识。岂非两全其美。
如果是自己不想学习，那么就要学会适度调节自己，并不要一天到晚都把心思放在学习上。当然有人愿意，我倒是认可。如果没有，那么就要分散注意力和分散精力。
如果是参加的社团活动太多，那么如果在社团里能有所学习和成长，那倒也是一件好事情。但在我以前读书的时候，其实参加社团活动挺浪费时间，而且也感觉里面官僚气息太浓厚，好像不是来让自己成长的，挺像来学习官场之道的。
如果是不像高中那样有老师的监督，那么这个就要学会自我调节了。因为这没有人能帮到自己，而且这又是大学与高中的巨大不同，更多的是需要靠自己。
最后就是找不到学习的方向问题。这个是我特别想谈的，不管原因是不是它。就是学习一定要有方向，没有方向的学习就像一只无头苍蝇一样到处乱飞乱撞。当然在没有确定自己学习方向的时候去碰撞是一个应该的过程，但是这个时间一定不要太长，越早知道自己想干什么并且越早去行动，就越早能成长和成熟。
最怕的就是拿着大把时间却不知道干什么，最怕的就是当把自己的大学时光挥霍完了才发现这也没学那也不会。
那么方向是什么呢？方向就是你这辈子想干的事情。你是想以后做学术研究成为一名学者，还是去商界大显身手成为一名职场精英，是想进入体制内做公务员每天一杯茶一张报纸，还是以后自己创业成为一名能够自己的事情自己说了算的人？
总要有个方向，总要在心里想知道自己要去哪，然后做好学习和生活的定位，那么才有可能在以后的人生道路上越走越顺并且越走越远。
非如此，时间过得其实很快的，知识的积累和能力的增长也远远没有想象中的那么快。正所谓千里之行和九层高台，都是始于脚下和起于垒土，这说的就是积累的力量，也说的就是目标的定向。
因此，面对学习上的迷茫，其实最应该有的姿态就是树立方向，掌控方向，直面方向，到最后才能生活和工作两兴旺。
当树立了学习的方向后，最终应该呈现出什么样的结果，在我看来就是建立观念，形成能力，变为素质。如此，学习才没有白学。如此，才终归是能达成自己想要的目的。
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