今天是期末考试后第一节晚自习。学生有点沸腾，这是考试过后的放纵和茫然。
高二期末考试的早，每年都是四月底；今年虽然推迟到五月十四号，但是课本依旧没有讲完。这样安排的目的是早早进入高三阶段，让学生起警惕心和努力劲儿。往年这样可以，因为老教材内容少，可以讲完。现在换了新教材，内容多，根本讲不完，学生也没有足够的时间复习，其实是强行进入了高三阶段。
学生已经把原来的课本都扔了，心理上已经进入高三状态，我趁机启用新资料，明确今晚的作业。为了让学生更有界限感，我还总结一下期末考试。表扬了上一本线的同学，念了念没有上二本线的同学；表扬了上100分的同学。这也是鼓励先进，督促后进。果然可以：好学生斗志昂扬，后进生也有触动，动起来了。
这个效果不错，但愿老师和学生都能振作起来，共创佳绩。
第一次用简书。是不是可以记录点什么
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本文标题：今天本无事
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