文字作者名称：（竞芳）
中华文化博大精深，诗词文化更是璀璨多姿。
人有五情，人就活着；诗有五情，诗就永恒。为什么唐诗经久不衰，原因就在于唐诗道尽了人间“喜、怒、哀、乐、怨”这些回环往复、起伏不定的心情，从而引起共鸣。读《蒙曼品最美唐诗》，在领略唐诗意境之美的同时，更能让我们领悟人生之意。
蒙曼老师博学多才，引经据典，旁征博引，把耳熟能详的唐诗讲解得形象生动。唐诗浸润着每一个中国人，会背却未必懂得其中的意蕴。比如，杜甫的《江南逢李龟年》中的“正是江南好风景，落花时节又逢君”，今日我们很多人读这句诗，可能会认为这是表达一种遇见朋友时喜悦的心情。但是当你了解杜甫写作这首诗的背景时，你便知道这句诗是以乐景衬哀情。让悲哀来得更深沉。而这首诗短短28字，蒙曼老师讲出了一部微缩的玄宗盛衰史。把呆板的历史又讲得生动有趣浅显易懂，在历史中品味唐诗的语言美与文学美。
蒙曼老师最大的特点就是将难懂的诗词变成通俗易懂，将诗中涉及的习俗与文化，讲得生动有趣。各种典故，历史背景及诗人的经历讲得清清楚楚，每首诗中的典故都是一句句生动的故事，听她讲唐诗就像是听故事。让唐诗变得雅俗共赏。如刘禹锡的这首《蜀先主庙》“凄凉蜀故妓，来舞魏宫前”。就出自于；曹魏太尉司马昭在宴会中故意让蜀国的女乐表演歌舞，旁人见了都为刘禅感伤，刘禅却“喜笑自若”，还说“此间乐，不思蜀”这个典故。通过这些典故及习俗的通俗化讲解，不仅让读者更加明白唐诗里的意境，更能深刻了解诗人所要表达的人生之意。从而进入诗人心境，达到情感的共鸣，体味诗词中的人生百味。
人生不总是一帆风顺。有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的喜悦，也有“出生未捷生先死，长使英雄泪满襟”的哀伤。人生五味无论是喜是悲，是怒是怨都值得去品味，因为每一种味道都是自己的人生。诗歌可以让我们体会不一样的人生滋味，也能让我们生活更富诗意。人生的经历我们无法改变，但可以改变自己的心情。无论哪种情绪，在唐诗里都有一句可以引起共鸣。
我的个人简介：性别：身残志坚快乐的女孩，年龄：（22）文学爱好者，文艺青年！喜欢阅读心仪的书、听美妙的音乐，喜欢将自己感悟的写在文字里、将自己想象的写在文字里，用文字表达自己所想说的话，在阅读中寻找心灵的快乐，在阅读中感悟快乐的人生，在知识的海洋里自由遨游世界，使我的心智不断地成熟，在文字里徜徉美好的灵魂，在文字里追求自己的梦想、在文字里寻找心灵相依的默契，在自己写的文字作品欣赏风景，喜欢写一些阳光向上的作品，因为我喜欢阳光，所以我要将心中的阳光写成文字作品分享给大家；也写一些使人感觉到对生活中满满都是正能量的文字作品，我将文字视为我生命中最快乐的源泉，文字控，文艺范儿，喜爱文字、酷爱文艺、热爱文学。我要将文学与阅读融入在生命里，唯有文学与阅读，使我快乐！我喜欢用文字领悟美好的生活、用文字抒发自己的情感，用文字美化季节和风景，用美好的诗词感悟万物、生活，用超越的思想和正力量的文字去影响、去激励自己以及每个人，大胆地尝试创新不同的题材、不同的类型作品，勇于尝试新颖的想法，追求自然的表达，润物无声。看过极多的文学这方面的书籍，也写过极多的景色和景物。热爱追求梦想的我，因为热爱追求，所以快乐！我所学到的知识都是在自学中而得来的，自学成才！我要努力地用文学与书籍去改变自己的命运，因为文学与书籍就是我生命的快乐源泉，唯有文学与书籍可以能改变自己的气质，也能充实自己的精神与思想，文字能抒发情感，诗歌能把情怀点燃。畅游书海，乐享文趣，期待你我同行！我的爱好：阅读、写文码字，学习时尚，热爱诗词。我创作的方式：查字典，用自己心中所感悟的，所想象的创造出很多属于自己的文字作品。我的性格；爱憎分明、明辨是非、自信、乐观、开朗、积极、努力、向上、热情，勤奋。心中充满了希望与阳光以及对人生的美好，为人处事的方式是以用心对待感情，因为内心是生命中最美的模样。
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