今天是中秋节，上演了一出我全家一起教育我儿子的好戏！
原因起于儿子的手机瘾大，在约定好的时间内，他并没有遵守约定，而是在我几次三番的敦促下才交出手机，而且在我第三次敦促他交出手机时，他还认为我对她态度不好，而试图推卸责任，不承认错误！
他不但不反思自己的行为，还要求别人对他抱有极强的耐心的逻辑，让他经常认为自己是受害者，别人就应当包容他，给他温柔和耐心，而反倒理直气壮的愤概的反驳教育他的长辈……
这让富有教养义务的家长来说，无疑不是一个烫手的山芋！
他用以上逻辑，来与人相处，日后一定会到处碰壁，并且会鲜有人愿意帮助他，给他提建议，他变会丧失很多成为更好的自己的机会……
所以，我决定好好的跟他捋一捋！
当我拿来纸笔，一遍一遍重复的画出事件和反应的逻辑线后，他也在一遍一遍的面对和承认自己的错误…
最终，在对他的情绪一次次的允许和陪伴宣泄下，他终于厘清了自己的思路—自己的错误行为，引起了别人对他不好的态度，这是正常的！如果他的行为不改变，态度也不改变，期待别人以很好的态度对他，这是他对别人的非正常要求，是对别人的过高期待！
不是不能期待别人在他做错事时对他态度依然很好，而是在他做错事时，别人对他态度不好是正常的，他首先要接受这个别人对他态度不好的结果是他自己造成的！同时他为他做错事道歉和负起责任！
同时，他也可以期待别人接纳他的错误，包容他的错误，耐心的引导他看到自己的错误，如果遇到这样对他的人，他一定要心存感激！因为有一句话叫做，别人不帮你是本份，别人帮你是情份！
帮助他厘清以后，他平和接受了有错首先要认错，并且在获得别人宽容的对待后他要感恩对方！这个厘清的过程我和他都有很多的愤怒和伤心出来，过程中我给予了自己和孩子充分的允许和耐心，陪伴自己和孩子处理掉情绪，帮助孩子看到他的快乐是由他自己负责的，不是外面任何人……历时近3小时，但很值得！
通过这一次的充分释放和厘清，我和他都尝到了走出受害者的情绪牢笼的轻松和欢快感！
祝愿自己和孩子以后能彻底释放受害者的情绪，彻底解脱！
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