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清晨，一则消息如惊雷般在我心间炸响，震得我呆立当场。曾经教过的女学生，才十八岁，因诈骗获刑四年。震惊、惋惜、痛心，万千情绪交织在一起，似一块巨石沉甸甸地压在我的心头，闷得我几近窒息。
记忆的潮水将我推回从前，那时她不过十岁左右，性格比较内敛，平日里沉默寡言，可做事时那股子主见与机灵劲儿，总能迸发出新奇的想法。
她善良且无私，喜欢帮助别人，有了零食总会大方地与同学们分享。这样好孩子，怎么究竟为何会坠入犯罪的深渊？
饭桌上，我与爱人谈及此事，满心的困惑如决堤的洪水倾泻而出：“她怎么就变成这样了？竟然骗了一位老人70多万！”我不住地喃喃自语，仍难以相信这残酷的现实。
爱人使劲瞪我一眼，非常严肃地说：“这孩子走到今天，根源不在她，而在她的父母。家庭教育的失败，完全可以看出她父母的品行，家长是孩子最好的老师，这句话一点都不假”
细细想来，的确有道理，她的母亲深陷赌博的泥沼，对孩子的学业不管不顾。多次检查作业，我都发现孩子未完成，询问家长对孩子学习情况的了解时，她母亲正沉醉于牌局，只说忙完联系我，可直至今日，那通电话也未曾响起。
她的父亲同样不堪，打工怕吃苦，工作三天打鱼两天晒网，一年到头收入微薄，却还总想着吃喝玩乐。
父母这般行径，宛如阴霾，遮蔽了孩子成长的天空，让孩子在错误的道路上渐行渐远。
王阳明先生讲：“心即理也，此心无私欲之蔽，即是天理。”孩子的经历让我深刻领悟，父母的品行修养，就是孩子成长路上的“理”。
父母若被私欲蒙蔽，又怎能期望孩子树立正确的价值观？孩子与父母朝夕相伴，父母的一举一动，都在孩子心中种下善恶的种子。
身为教师，我虽肩负教育的重任，但在孩子的成长历程中，父母的影响无疑是最为深远的。王阳明先生倡导“知行合一”，父母自身行为不端，又怎能要求孩子言行一致、坚守良知？
这件事也让我深刻反思，在今后的教育工作中，不能只着眼于知识传授与成绩提升，更要注重学生的品德培养，引导他们树立正确的价值观与积极向上的思想意识。这，将成为我教育工作新的核心与方向 。
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