“咚咚咚，咚咚咚……”尽管我一个劲儿的敲门，却迟迟没人来开门。
“才七点半，上班还早呢，肯定在家”我心想，继续敲门。
“这女的像疯了，还在打孩子……”
听见有人说话了，门也给开了。
“怎么啦？老半天才开门，我知道你们在家的。”
“气死了，小孩不听话，她妈像发了疯似的，关着门在打……”大哥很生气。
我赶紧上楼敲门，说了一堆着急的话，女主还算给面子，把反锁的门给打开了。
“秀，你不晓得哦，这孩子把人都快气死了……”女主很是生气。
女主这是在生气吗？我觉得她是很可怜，无助。
看着女主一个劲的发泄，砸东西，手也不停地拿起晾衣的架子又放下，再拿起猛扇几下桌子又扔下……
“你别这样了，别一气之下，打我呢？我怕疼……”为了缓解一下她的情绪，我故意转移了话题。
瞄了一下，瘫做在地上的孩子，手臂上有被抽打过的痕迹，头发散乱，低声在哭着，是疼？是伤心？还是在委屈？……对此，我很难过、自责，就是这样的现状，作为家长的我们难道没有罪吗？
不是有罪在先，而是错在:还没学习怎样做个合格，甚至是说及格的父母，就选择先为人父母。
无奈的是，面对这场惨不忍睹的画面，却又是这么熟悉。
“我也打骂我的孩子，但我会把控尺度，不像你这样的，毫无底线的，孩子不疼吗？”说着，我强忍着泪。毕竟我也是身为人母，没有父母不爱自己的子女的，只是我们都没有做好父母的角色，把事情弄得这么不堪。
一番说理，征得女主和男主的同意，我将那孩子带回了我家。
“琪，疼吗？”我心疼地问她。
“疼。”孩子弱弱地回答，眼泪又滚了出来。
“既然怕疼，那就尽量努力不给爸妈打你的机会可好？你觉得你爸、你妈喜欢你吗？”
“我不晓得，妈妈有时喜欢我，就把我抱在怀里，有时我做错了，又打我又骂我……妹妹哭了，爸爸就骂我，说我故意惹的……”孩子一边讲一边泪珠直流，看得我心里很不是滋味。
父母对孩子的爱是模糊的，让孩子甚至都不确定，父母是否爱她。
“那婶婶今天明确的告诉你，你爸妈是爱你的，你爸妈都努力上班，风雨无阻的去挣钱，是为了让你和妹妹过得更好。她打你，是不对的，但你爸妈讲你写作业糊弄她们，这你也不对，你知道吗？”
“嗯。”孩子点点头，看到孩子的情绪也稍微平和了些。
“那我们现在漱洗下，婶娘给你做早餐去啊！”
在厨房一边做早饭，一边在想，对于孩子，我们父母难道不是要好好反醒吗？
要让孩子改变，家长必须先来做一些改变。在我看过的《父母效能训练手册》里就讲到:在教养孩子的过程中，可以将惩罚永远地摒弃，是说所有类型的惩罚，而不仅仅是体罚。父母可以无需依赖恐惧这一武器，就养出富有责任感和严于律己的孩子……
试问:父母不曾从自身改变，又怎能将孩子教育好呢？
譬如:当我们作为父母的都不加节制地捧着手机玩转抖音、打着游戏，却严厉地利用父母这一权威去教育、压制孩子，违者遭打，这简单点说，不就是在以大欺小吗？
“孩子的智力和能力都很正常，只是他没有在家长在乎的事情上表现出来。”——李中莹《亲子关系全面技巧》
我们作为父母，或者说是家长，能否将对孩子的要求或是期望放低一点点呢？
自我反醒之后，剩觉得亏欠孩子。是父母做的不够好，没有正确有效地行使父母的权利，也没尽好父母对子女的义务。
“孩子一生下来，便爱、信任及听从父母。孩子再坏的行为，都不是针对父母的。”——李中莹《亲子关系全面技巧》
是什么将这份爱、信任在渐渐丢失呢？
家长为何要苦苦相逼，孩子考不了清华，上不了北大，又有何不可呢？
网友评论