话说昨天下午的语文课上，我正兴致盎然地讲授《马说》一课，忽发现个子小小却坐在倒数第二排的冯同学（本次座位是依成绩自己挑选的）侧着身子隔一人跟王同学说话，我微嗔之后并未点明批评，而是侧面提醒了一下。
没一会儿，又看见蒋同学在该读书的时候抠手指，我毫不客气地点名，心想这刚强调过纪律，怎么就偏往枪口上撞呢？
然而还没有再讲一会儿，又看到刚才说话的王同学两手支起，光明正大地抠手指。火一下子上来了，索性点名让他去站教室后面。甚至拒绝了他的争辩，但明显感受到他的不服气，没有认真听讲就是没有认真听讲，有什么好辩解的？
虽是让他站到了后面，可看到全班都坐着，我在前面站他在后面站，多少还是有些不忍心。
讲到“假如你是一匹千里马，在没有遇到伯乐之前你会怎么做？”这个问题时，我让同桌或前后桌自由结合讨论，特别强调“每个人都要参与到讨论中来”。我想，王同学只要讨论了就让他回答，然后就让他归位上。
可惜，面对我三次的提醒，他纹丝不动。讨论结束后，为了再给他一个机会，我故意又问：“我刚才强调了每个人都要参与讨论，都谁听到这句话了举手。”全班皆举，王依旧没有动弹，反而一脸不在乎地斜着眼睛看我。
我没跟他计较，毕竟他是孩子嘛。既然起了让他重回座位的心，我就要努力去达成。于是我决定再给他一次机会。微笑着望向他：“大家都听到了，你没有听到，但老师想，你看到这个问题也会有自己的想法，那么来谈谈吧。”我心想，只要你说，我会立即唤你回来的。
可事实并不朝我想像的方向去走，也或许我的想法只是一厢情愿而已，并非他之所想。果不其然，我问，他闭口不答；再问，他依旧斜着眼睛看着我；火渐渐升起，耐着性子提高了一点音量，我又问了第三遍，可惜……
他用沉默无声地跟我对抗，我能感受到当时教室里已经有了“看热闹”的气息。
及时及损！我没有再去发酵此事，继而提问其他同学了，但心里的火呵。
真真是好良言难劝该S鬼。一次次给你留台阶下，你一次次瞪鼻子上脸，真是无可救药。
有心想找他说一说，可每每一下课他就不见了踪影。呵，算了！
不过，今天早上我还是把他叫到教室外，把我的想法告诉了他，看得出来，他的震惊及后悔。
世上没有卖后悔药的，你的顶撞，在家里，有父母为你兜底；在学校，老师尚可原谅你的无知，可一旦走到社会，又有谁会为你的无知买单呢？
好自为知吧！末了，我还是给了他温暖的鼓励及期待。他的一个鞠躬就算是对我一番苦心的回报吧。2025.5.9 15:31
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