八上课本第二页上列出阅读新闻的三个策略：1.利用六要素了解内容。2.了解消息的特点。3.体会作者的感情态度。
这两天我就以《消息二则》为例，反复训练这三个策略。
把第一则当作范文，我带着大家一步步进行，勾画六要素，连起来概括内容。划分结构五部分，结合具体词句感受消息的时效性和真实准确性。通过品读个别词句体会作者的骄傲和自豪。
然后，用这三个策略自学第二则。
接着，用这三个策略阅读今天刚刚发生的一则新闻。
最后，以大课间全校发作业本为报道内容，写一篇消息。
新闻探究单元在中考中的落地就是一句话概括材料内容和给新闻拟标题并说明理由。所以这一单元的活动设计要重点体现出来对学生概括能力的训练。
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本文标题：93日记——反复训练的消息阅读策略
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