有幸参加这次心理教育的饕餮盛宴。李兆良教授《如何成为一名优秀的心理教育指导师》他妙语连珠诙谐幽默，会场得笑声如一次次浪潮掀起波澜，他用积极心理学的理念感染影响着我们。为在场的每一位心理健康教育工作者赋能，他深深的让我感到，没有任何一项事业比培养优秀的孩子更伟大，给我坚定的信念去突破去改变去成长。
在郭喜清教授的《为学生心理提供营养》得讲座中，她深情的声音现在还在耳边回荡。他她强调职业生涯教育的重要性，深深的感染着每一位教育工作者，他呼吁要满足孩子的安全感。让我深刻的理解，爱是心理成长的蛋白质这句话的深刻含义。就如那句话所说，幸福的童年可以治愈一生，而不幸的童年需要一生去治愈。
终于盼来了陈默教授的讲座，她从心理学视角谈教师学生管理，让我听得意犹未尽，毫无倦意。他用一个个妙趣横生的例子，一个个活灵活现的“李小明”，“王小红”去阐明每一个观点。她通过演绎对话丰富语调，再现一个个场景案例，让我体会到当今时代，做学生做孩子的不易。我边听边反思作为教师，作为父母的角色，反思自己的专业成长之路……他说的每一句话，每一个话题，都值得我结合生活仔细品味感悟探究。我仿佛觉得陈教授不是在做一场讲座。而是一次内心的呼吁和呐喊———救救当今的孩子！
最令我兴奋的，莫过于终于见到了复旦大学心理学教授，贺岭峰老师。因为之前一直在线上跟着她的微笑整合心理学教学群学习。这次终于有机会近距离的交流。他带领我们看见了学校心理工作者的困境与使命。启发我们进一步思考，到底什么是学习，用什么学习，什么在影响学习？如何利用脑科学改善大脑，从而改变学习。他让我认识到点亮人生的钥匙，不是当下的愉悦，而是曾经拥有的美好。作为父母和老师要给孩子播下幸福的种子。让它照亮生命的光，成为激励成长的力。
孤起者难举，众行者易趋。有幸和专业的队伍为伍！希望通过这次的学习培训，能有更多的看见，更多的觉察，让自身更加的完整。教育之路，任重而道远，不忘初心，终生学习，终身成长！
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