小妞上学五天了，即将迎来周末。时间过得好快，每一天送她开开心心上学，到了傍晚又去接走那个情绪饱满的她，一切还算顺利，暂时没有异常状况，希望一直保持。
我每天都给她布置任务：
比如一天三顿以及点心水果都吃了什么？
（除了第一天，后面几天，七七八八都能说出来了。还学会了向我提前点菜，并嘱咐我晚上给她安排上。而且有重大突破，之前不爱吃的食物，比如芋头，在学校碰上了，不得不吃，吃着却又觉得好吃，还让我在家也做。因为我一遍又一遍提过：不要浪费食物，它珍贵。种出来不容易，有的人连饭都吃不上。）
在学校学了什么，回家教会我。
（唱歌，跳舞，背古诗，画画以及其他手工，或者是运动的动作，只要她记得就亲身向我展示，不记得就口头描述，我做示范来寻找学习的痕迹）
每天记住两个同学的名字。
（主要是第一天去的时候，遇见以前的朋友也不打招呼，两人干坐着也不说话。所以，勒令她多跟同学搭话，并记住人家的名字。多沟通，玩耍）
写字写得好不好，不好的回家及时纠正。
（有时候写得慢没写完，留了尾巴回家收；当我检查她写过的字，发现有的写得很勉强，便让她有意识地去自行查改，希望她对自己负责。）
目前来说，她还算自觉的。虽然偶然拖沓，起码能够坚持完成了自己的计划再去玩。
接下来，周末两天，让她好好休息调整，如果订票顺利，她爸还说带她去看《哪吒2》，她似乎对于去电影院看电影很是期待。这将会是她第一次走近影院，我也很期待她的表现……
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