20181217

20181217

文案学习~3

白天对小小老师第一天的讲课又回听了几遍，对里面提到的文案再次翻看，总结，记笔记，寻找对自己有用、有帮助的亮点。

反复点开其他学员打卡作业，琢磨老师对每一位同学的点评，查找他们对痛点的解析，在老师眼里是哪里出了问题。

反复琢磨自己所选产品的痛点，怎样表达更合适。

很多同学把产品特点和痛点搞混。看到老师留言最多的一句话就是痛点：是用户在生活中所碰到的问题。

第一次发的

产品:多功能养生壶煮花茶玻璃壶多功能加厚高硼硅玻璃养生壶礼品定制

痛点:

1、烧水量盲目，养生茶配比水量也盲目，不精准。

2、水烧开了，旁边没有人一直烧。

3、水烧好了，过段时间去倒水，水已经凉了。

4、老年人，不愿意接受新事物的人排斥用智能厨房产品。

5、发热原件不耐用。

修改之后发的

产品:多功能养生壶煮花茶玻璃壶多功能加厚高硼硅玻璃养生壶礼品定制

痛点:

1、烧水量盲目，养生茶配比水量也盲目，不精准。

2、水烧开了，旁边没有人一直烧。 水烧好了，过段时间去倒水，水已经凉了。

3、养生壶材质不过关，高温烧变形，炸裂。

4、老年人，不愿意接受新事物的人排斥用智能厨房产品。

5、发热原件不耐用。

在给豆写信的时候，姐打来电话询问壮壮这两周来的情况，我简单的举了几个例子，说明哪些习惯要改。

第一、对自己作业量和完成作业所需要时间估算偏值大。时间观念不强。

改正：一一对应科目估算时间，最后算总的预用时间。记录实际完成时间。二者对比。

第二：作业时，手机悄悄放在书旁边，影响学习效率。

改正：手机放在看不到的地方，完成作业后可以利用手机工具加强进一步深入学习。

培养：提高自律性，认识手机除了可以玩，也是非常重要的学习工具，利用最大化意识。

3、自我要求高度不够。以完成作业为首任，其他与学习有关的行为不主动。

改正：切入阅读的习惯，至少40分钟，摘抄金句，思考一分钟内容回顾。

如果要在期末考试中提分，我辅导不了具体的功课知识点，确实爱莫能助。我所做的，帮助他养成好的学习习惯和行为习惯。