第一课 日记1 何薇
今晚的课程收获颇多，也引发了很多的思考。听完课脑海中一直有个问题在盘旋:到底父母带出什么样的孩子才算是带得好?唯一的答案就是成绩好吗?是不是绝对部分的中国父母都是这么认为的，其实我也是这么认为的，虽然心里百般不想承认。
课上陈老师说一个孩子有些事情是和学习学习同等重要的，比如，孩子是否自信开朗，是否积极向上，情绪控制如何，有没有好朋友，学习习惯如何，亲子关系如何......，作为父母我们忽略了太多这些东西，我们一门心思只关注学习，一个学习不好的孩子连笑的资格都没有，连玩的资格都没有，连快乐起来的资格都没有。想想我们小的时候和现在的孩子比视乎有很大的不同，我们小时候作业没有那么多，我们小时侯父母不用管作业，我们放了学可以和伙伴们撒了欢的玩，玩的满头大汗，玩的浑身脏兮兮，玩的不亦乐乎。扪心自问一下，我们现在的孩子有过撒了欢的玩过吗?他们的认知里，经历里，知道撒欢是什么感觉吗？上了一天学，回到家马不停蹄做作业到很晚，然后就得睡觉，要不然第二天就起不来，好不容易等到周末，满满两天的各种辅导班，孩子所有的精力和体力都耗尽在这茫茫题海中，我想说他们的童年真的很不快乐！至少不如我们小时候快乐！我们要理解孩子的不容易，最怕这样的父母，自己什么都不学，却整天对孩子提要求，要求孩子成绩要好，成绩提升要快，整天盯着孩子的缺点。陈老师说的好，我们家长不要一味的盯着孩子，我们只要把自己那摊子事理顺了，弄好了就行了，自己要不断学习，做终身成长型父母，孩子自然不会差。有时候我也很迷茫，我也是一个爱学习的人，一直在持续的自我提升中，可是孩子的成绩缺始终保持中等，异常稳定，貌似我并没有给他带来在成绩提升方面的影响。孩子爸爸经常对我说，你不要学习了，你学不学也都这个样了，你把时间用在儿子身上，好好辅导他考上大学。每次听到这我都很无语，也很无奈，我的儿子活泼开朗，阳光自信，乐于助人，有要好的朋友，作业主动完成，有什么事情喜欢和我说，每天晚上不管多晚都要给我道声晚安再去睡觉，就是成绩中等，因为成绩不好能说我没把孩子带好吗？这不公平!
之前看过一个这样的小故事:说孩子没到妈妈肚子之前都是小天使们，他们在天上努力的找，努力的选，想选一个最爱自己的人当妈妈，于是就跑到我们肚子里来了。看到这个小故事我很感动，也很惭愧。孩子那么信任的选了我做妈妈，可是我对孩子却不是无条件的接纳，不是无条件的爱。孩子成绩好我们欢喜，孩子考得差我们打骂，貌似我们对孩子的爱是建立在成绩上的，建立在是否能满足我们的期待上的，这种爱就不是无条件的爱。平时我们会指责拜金女对爱情是不真心的，她爱的是一个男人的钱，而并不是他这个人，我们都知道这样是不对的，可是想想我们自己是爱的孩子考出的分数还是孩子原原本本的这个人呢?
孩子现在还小我们可能只关注他的学习，等到孩子到了高中，不健全的性格爆发出来后，就知道和成绩比，一个健康的心灵，一个稳定的人格是多么重要了！
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