儿子最近迷上了一种叫“萌卡车神”的玩具，昨天玩具玩坏了，哭啼啼地跑来我面前:“妈妈，我的这个玩具坏了，如果我们这个城市没有这种玩具，你就在网上从很远的城市再给我买一个吧！”
“城市”这个词语听得我惊喜，因为这两天睡前给他读过《雾在哪里》，读到“雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。”和“他躲到城市的上空，说道:‘现在我该把谁藏起来呢？’”儿子皱着眉头问我:“妈妈，什么是‘城市’？是我们这个世界吗？”
我用手指在他的小肚皮上绕了个圈，“假如这是一个‘世界’，那这些就是一个一个的‘城市’，我们的世界是由很多很多的城市组成的。”说着，又在上面画了一个一个的小圈，这个举动逗得他咯咯笑个不停。可就在生活不经意的瞬间，孩子就记住了“城市”这个词汇。
邱凤莲老师说:“可以在阅读给孩子听的过程中，根据孩子的理解能力、对故事的反应，随时和孩子进行交流，讨论一些相关的问题，也可以在阅读过程中让孩子跟着你读他比较熟悉的读物，父母读一句，孩子读一句，孩子会逐渐在倾听中积累语汇，然后在不经意间应用和表达。”
我的孩子对“城市”这个词汇的应用和表达，再次印证了“大声读给孩子听”的重要性，所以年轻的爸爸妈妈们，从现在开始，从这里开始为孩子大声朗读吧！无论什么时候，你的开始总还不算太晚。
网友评论