长大了以后，我们很少再有机会认真地进行自我介绍，当然，年轻的时候也不一定有多认真，年轻的自己说不定认为上台是一件很艰难、令人紧张的事情。所以，我们很少让别人通过自我介绍一下就记住自己。
这一次，思维导图的练习项目是用六步法绘制一张自我介绍的思维导图，利用监考的时间，我画完了， 颇有成就感。
且来回忆一下这当中的细节吧。
1.确认核心主题。姓“佘”，性也似蛇，不妨就用蛇来作为中心主题，这“冷血动物”的特质首先获得了我的自我认可，在很多学生的眼里，初看我就是不近人情的。但我可不完全认同，相处下来，我其实是热情的，于是乎，我给这条颜色一冷（绿）一暖（黄）的蛇画了一颗红红的心。
2.掌握大纲架构。选择这四个大的主题词就已经让我有点犯难了。想介绍什么？能介绍什么？别人想知道什么？我能让别人知道什么？尽管是虚拟的网络，可是我仍然有所畏惧。也许我还未能突破“偶像”包袱，总还是有些小九九的。而最关键的是，平平无奇的我，真的想不出有些什么东西值得介绍。东想西想，最后，我干脆选择了“奇思妙想”，的确，多种迹象表明，我脑子里的奇葩念头可是多得很。
3.运用色彩意涵。工作用蓝色，睿智、冷静、从容；业余生活，勉强能称为爱好，用红色；基本信息用绿色，刚好跟中心主题图呼应；奇思妙想则用橙红色，亮眼，引人注意。
4.延伸内容细节。顺着藤蔓继续伸展，这点倒是挺容易，但是写完工作之后，发现自己画出了两条枝，可是只写出了一项内容，后来好不容易想到写写工作赋予我的意义吧，却发现上排的“全职”和“意义”并不是同类词，实在不好涂改，只得作罢。
5.思考彼此关联。
6.加入重点插图。
最后这两项，没敢开展，因为那条蛇，我画了三遍才勉强成型，我担心我再加上任何一笔就可以毁了整幅画，所以等明天有时间，再继续完善。
网友评论