今天没课，晚上又打了几把王者。我开始打排位赛了，之前一直打的是匹配赛。打完后，去洗脸的时候发现自己一闭眼就是那些带着血量条的小人物，很想再来几把。但是还是克制住了，该有的自控力还是要有的。
前两天写过关于王者的一点思考，今天敷着面膜时觉得有点新东西想写。那就再挖一下王者，看看让无数学生上瘾的原因还有哪些呢？
（一）扒一扒王者
在刚开始玩游戏的新手阶段，后台匹配的队友都比较强，而对手相对弱，所以赢得游戏的比例会很高，甚至会拿下MVP。这样会让玩家觉得自己很有天赋，很适合这个游戏。既然这么适合，那一定要继续玩！ 玩着玩着，我们会发现系统在给你增加难度，对手变强了，“victory”好像没有刚开始那么容易了，当遭遇几连败之后，不服输的我们一定会愈挫愈勇。这个时候，系统又会给玩家甜头，让你再赢几把。在这个过程中，让玩家从青铜到王者一级一级往上晋升，不走到最后好像就有点丢脸，所以慢慢的玩家就沉迷其中无法自拔了。
而且游戏中，玩家可以选择的英雄有很多，每个英雄的技能都不一样，还可以换各种皮肤，王者的开发团队真是想尽一切办法让玩家上瘾。
（二）教学中可借鉴之处
1. 初始要让学生尝到甜头（尤其是高一刚开始的阶段），刚开始尽可能用最通俗易懂和有趣的讲解让他们听懂，而且作业不要太难，让他觉得：“哇，原来数学这么简单。我一定可以拿下它！”激起学生的征服欲，让他有信心去学习数学。然后在学习过程中时不时增加难度，“前面的我都学好了，这点难题我就不信我攻克不了”，在学生被一段时间的难点狂虐开始有点丧失信心时，再给他们一顿甜头。在如此以往的调整中让学生对数学越来越着迷。 有的老师喜欢一开始就给学生下马威，例题找很难的题，初心是想让学生重视数学，但是这样很可能会让学生刚入高一就失去了对数学的信心和兴趣。
其实家长在教育孩子的过程中也可以这样，从小开始引导孩子做家务，自己的事情自己做。从穿袜子开始，经常鼓励。一方面是即时反馈，一方面也是增强他们信心，让他们更愿意去做更多的事情。
2.老师讲课的方式尽可能“花哨”一点，比如用个PPT，导入个视频，做些跟课程相关的游戏等等。毕竟我们教学的对象是一群十几岁的孩子，他们喜欢花里胡哨的东西，跟我们成人的审美和爱好不尽相同。 如果让他们会去期待，老师又会有怎样的新奇带给我们，那么对课堂的兴趣也会越来越高。当然这就需要我们下一些功夫，想办法如何增加与课堂有关的趣味性项目。
3.老师的穿衣风格也可以多变一些，尤其是女老师。今天换套衣服，明天换个发型，把自己捯饬好看点，会从视觉上让学生觉得新奇和舒服，更喜欢上你的课。这点听起来有点搞笑是吧。大学时在上一个老师的教法课的时候，老师就提到过：“北京现在有的中学招聘时就会考虑要颜值高的老师，这样中学生才会喜欢听老师的课，凭借颜值吸引学生注意力也是人家的本事。”当时我们也是当笑话听的，现在想想，还真挺有道理的。人类是视觉动物，喜欢和欣赏一切美好的事物。而且把自己打扮好看点，自己的心情也会很愉悦。最近宅在家，穿着睡衣邋遢的一天，和换了衣服化个淡妆的一天感觉完全不同。该有的仪式感还是要有的。
今天就先扒这么多，被称为“王者农药”的这款游戏可挖掘的东西太多了。我时不时的打几把，可能就会有新的感受和体会。毕竟玩的少，积累一点游戏经验，过段时间再写吧~
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