教育随笔

作者: 起舞清风 | 来源:发表于2016-12-25 17:29 被阅读5次

教学是有教有学,如果仅有教而没有学,教学就不能成立。

教育随笔

现在学生的学有了问题,因为没有真正的学,只有被灌输。学习需要有兴趣有动力,需要可以继续学习的基础,需要独立思考,需要有学习品质,但是目前的课堂在这些方面存在问题。

班里学生有七十多,男生占多数。十多岁的男生充满对世界的渴望,但是现在的他们在学校中只有在接受一节节课的知识的灌输。老师没有办法进行创造性思维的培养,因为人数太多,难以操作。大家的共识是一对一教学效果最好,但是我们的课堂是一对七十多人,效果怎么会好?

换位思考,学生家长来到这个学校是想让孩子得到好的教育,但是实际情况是,如果孩子自律能力差,老师疲于应付那么多的学生,孩子未来是令人忧虑的。

班里有个学生,男生,初一成绩还不错,但是学习习惯明显不好,喜欢听好听、顺耳的话。如果班里学生少,老师再耐心些,他的成长虽有磕绊,他的成绩还应是不错的,但是,可惜了,在这样一个大班额的班级里,他是一路下滑,现在已经成为问题学生。一个人孤单地坐在第一位,作业不能完成,上课不听课,老师时常找他谈话。有认识他的小学时的同学说,他小学时学习很好,怎么会成为现在这样呢?​

作为大班额班级的老师能做到的是,备好课,准备多个教学方案,以应对课堂有可能出现的问题,提高课堂效率,尽量在全体学生精力集中的时候讲课,精讲精练,随时变换学习方法,让学生在要走神在学习要厌烦的情况下,随时调整让他们再次进入到学习状态,尽量能让学生自主学习思考。​教师的教学经验有时候会成为教学中的羁绊,所以作为老师需要不断学习,放弃固有的方法,寻找新的方法,让学生尽量有效的学习。

教育随笔

最近只要抬头就会看见蓝天白云,心情顿时变得大好。曾经的雾霾也很少出现了,所以,我总是相信问题一定会解决的,未来一定会好的,只要我们愿意,会好的。当教育环境中的蓝天白云经常出现的时候,老师们一定会更加开心愉快的工作。​

快放假了,是不是一个好消息呢,那简直是一定的了。

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