今天是周一，每天早上吃过饭带大宝一起读诗歌识字，昨天由于我的工作问题，没有读，间隔了一天，今天吃过饭我又开始执行。
今天的大宝对学习有情绪，不满意，所以面对读书心不在焉，小动作多，还不认真。今天他选的诗歌只认识三五个字，看到许多我们原来读过的字他都不认识，我就急，觉得我们之前的阅读都是超低效的，觉得他在欺骗我，我在欺骗自己，在这样的思维感受下，我很生气，语气很冷冽。面对我的态度大宝给我犟嘴：“我就是不想学习”我接着说他，他开始叫，我很生气，把他拉怀里打了两巴掌，他更是在我怀里踢腾，我说：“你这么大点儿的人，还欺负妈妈头上了，我还教导不了你了……”
我很少这样说话，我都不知道这话怎么说出口的，只觉得此刻得拿出妈妈的权威了，得教育他一番，不能让他对我如此张狂。我说完，他还是不高兴，我说要么继续学，要么今天一天不准看电视玩手机，玩谁的手机，我摔谁的手机。大宝坐我身上不动，我把他推开，说“不学习，一边去，我还要工作！”
大宝走到奶奶身边开始哭，奶奶还抱着二宝，奶奶开导他了几句，他跑卧室去了，我开始忙自己的事儿。
一会儿奶奶抱着二宝说回屋看看姐姐。我也随后到屋里看大宝，可是我两三个房间都看了一下，都没看到大宝的身影，我以为他藏起来了，衣柜也翻着看了看，也没有找到，让我心中微有不安，就这么教训了一顿，他就耍脾气，但一直没有听到门响，所以肯定他在家里，所以继续找，看到储藏室昨天开着的门今天关着，撇了一眼没人，又各屋找一圈，并且喊他的名字，还是没有，就往储藏室更里面去找，果然打开门看到了大宝在里面站，他看到我就开始哭。
我把他拉了出来，他也没有抗拒，很委屈的往我身上靠，抱着我哭。这几步路我在想：这孩子大了，岂不离家出走，这才不到六岁。我这用平等尊重教育出来的孩子，也太自我了，我不学习不进步，不多动脑子以后我更难管教，这也太吓人了！
大宝抱着我哭，我说你想学，现在继续，不想学，今天不看电视。他继续哭不理我。我又说，以后你生气再跑到我找不到的地方，我肯定打你！他接着哭，我也没安慰他。然后说，你自己玩去吧，我要工作了。
我开始做自己的事。过了半个多小时，他们的学习任务发出来了。大宝正在摆弄积木，我问“你是现在学习还是什么时候？”他说等一会儿。等他玩够了，他来找我，我坐在他身边和他一起看视频学习，他很主动配合的完成了学习任务。
中午吃过午饭，我们都回屋午休，大宝来说他想看电视，一开始我在手机上回复信息，没有理他。等我放下手机追出去问他要干嘛，他说看电视，我不同意。他就开始哭，我说看也行，今天的识字任务还是要完成，大宝哭着说“你现在陪我读！”
带着哭着的大宝走向他的书桌，等他哭完，我又耐心的教他一个字一个字指着读书。同时，我又妥协，虽然学习了18天，读了16首诗，可是见过三四天的字可能他还是真的不认识吧，毕竟我曾经也觉得字好难识。
这孩子果真一日天使，一日恶魔！一边得夸奖，一边得战争。
作为妈妈，一定要自己不断成长，自己的情绪需要自我控制和调节，自我的思想得灵活转变，不然真的感觉束手无策，徒劳心伤！
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