上午在急诊做预检分诊，受到了一位老师的谆谆教导，一次次地验证了前辈们的经验
1.口才，笔头，说话，逻辑，条理性都很重要。
如果在单位中有较好的沟通表达能力，文书能力，表达的时候有逻辑、条理清晰，更容易有上升的空间！
医院里面很多老师临床能力很强，但是现在对科研要求越来越高，只有临床没有科研的话，在医院晋升就会很困难…所以现在培养学生的时候，对学生的要求也越来越高了…
2.英语口语。
研究生毕业都要求过六级，所以书面英语能力可能差不多，想要出众的话，需要英语口语的表达能力！
3.心肺复苏，摸脉搏。
什么情况下实行心肺复苏？首先，意识丧失，其次，无颈动脉搏动，判断是否为心跳骤停。如果仅有意识丧失，但还有呼吸心跳，无需实行CRP。
颈动脉的定位很重要！先找到环状软骨，再向外滑动触摸，在换装软骨和胸锁乳突肌之间！这个很重要！！！！！
4.28定律，要事优先。
急诊的病人情况复杂，就要明白哪些是要先处理的，哪些可以稍微等待一下。这种诊疗思维模式，其实也可以带到日常工作中，就是“要事优先”。要对工作有规划，才不会让时间白白溜走！
5.基础原则不出错。
6.不怕当众丢脸。
多找机会锻炼自己，不怯场，今后会有比别人更多的得到信任的机会！
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