《如何让孩子成年又成人》03章
摘要:在许多情况下，虽然我们知道这是他们的童年、他们的生活，但还是担心如果没有我们的参与，他们就不会成功。
我们作为第三方深度介入，有时还表现得咄咄逼人。我们从不缺席，要么亲自出场，要么通过手机远程参与；我们阴魂不散，充当孩子的眼睛、耳朵，帮他们预测问题，为他们提供文件、材料，在他们需要提问或回答问题时进行干预。我们不信任制度和权威，也不相信孩子能解决好自己的问题。简而言之，我们不相信任何人。
感悟:道理都知道。可是担心无处不在。
摘要:妈妈们似乎介入太深了，她们为孩子解决问题，而不是让孩子自己想办法。孩子之间发生的事情演变成了妈妈之间的一场场好戏。
感悟:不止妈妈，是家长，看过很多视频，就是孩子们之间发生矛盾，大人们打架。
摘要:我们中的许多人都有美好的宿营回忆。无论是去哪里，也无论是在哪个时代，吃的东西可能都很糟糕，但经历却是顶呱呱的。这其中的部分价值在于我们得靠自己，虽然不是真的一个人，但不在所谓的舒适区，也不在青少年指导者细心或不那么细心的目光范围内。我好奇如今的宿营体验是否会受到父母过分介入的影响，所以做了一番考察。
感悟:我还没问过孩子是否还记得去训练营的记忆，那个时候她只有八九岁，不过我记得的是整整十天的时间她自己洗衣服，梳头，还顶着烈日步行一两个小时也没叫苦。可是一回到家，一切都反过来。因为我都会做，她变得不会了。
摘要:说真的，有时我们乐得“陪伴”孩子，因为他们的需要给我们的生活带来了目标和意义，无论这种需要是实际存在的，还是我们感知到的，抑或是制造出来的。
感悟:有时候真的觉得当感受到孩子只需要我的时候那是多么的幸福和满足啊。
互动➕感恩:晚上跟孩子说件事，关于数学补习班的事情:孩子，我想先说说我的想法。这其间我会让孩子给我一些反馈，当我说完了告诉她，这是我的想法，不知道你怎么想。她应该是想了会儿，最后赞同了我的提议，而且接下来很快乐的跟我聊着其他开心的事情。今天是一次很好的沟通，感谢孩子能够有所理解。
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