英语课上，
正在和孩子们分析阅读中的生单词，
到分析到wet时，我提问，它的意思是什么？
孩子们举手回答“湿的，潮湿的”～
我微笑的点点头，
然后心里立马想到了另外一个问题：“wet的反义词是什么”？ 还没来得及说出口～
一群孩子们举起了手，并带着狡洁的笑容～
我说，“怎么啦？你们干嘛举手？你们在笑什么？”疑惑道。
孩子们异口同声的回答：“接下来，您肯定要提问我们wet的反义词是什么？”
哈哈哈哈哈哈，教室里笑成了一片～
一直以来，我都觉得，我了解每一个孩子多过孩子们了解我～
一直以来，我都觉得我关心孩子们胜过孩子们关心我～
在我眼里，这不过是一群“没心没肺”无忧无虑的小人儿罢了～
这一刻，我觉得既温馨又感动～
这一刻，我觉得自己既可笑又很幸运～
可笑的是自己的浅薄；幸运的是自己付出并没有白费～
是啊～五年了～
我们将长长的时间磨成了彼此间的默契～
我们将相处里的“酸甜苦辣”磨成了成长里抹不去的点点回忆～
而在这1800多个日子里，
也许，我们的心，早已融为一体。
亲学生 ！
亲学生 ！
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