清溪（公众号： 归来已是半生）
《对韵歌》
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
作为一年级语文课本的开篇文章，《对韵歌》用充满韵味美和画面感的文字将孩子们带入诗歌的天地、文学的殿堂。
《对韵歌》内容美，节奏美。它不是一幅画，可是，它所写的山清、水秀、柳绿、桃红，却让我们不由自主地想象着一幅幅美丽的画面，让我们仿佛看到了姹紫嫣红，看到了青山绿水，看到了袅袅炊烟。
它不是一首歌，但是它在平平仄仄的变化中呈现出错落有致的音律，活泼轻快，琅琅上口，像首动听的儿歌。
它意境清新，押韵自然。对韵是诗歌艺术的基础，也是对联艺术的基础，我国是诗的国家，是对联的国度，学习对韵就是诗和对联的启蒙。苏轼的诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。对联：春风大雅能容物，秋水文章不染尘。都是运用了对韵的艺术手法。
学习《对韵歌》就是让孩子们体会到文字的音韵美和画面感，感受到文字既可以带来听觉的享受，也可以带来视觉的冲击，还可以带来意境的想象，由此，将孩子们引入文学艺术的广阔天地，仿佛是一群小天使吟诵着《对韵歌》，踏着动人的旋律，穿过万紫千红的花丛，向文学的圣殿翩翩而来。
《对韵歌》让孩子们感受到美，美好纯真的心灵在动人的韵律和美好的想象中打开，由此，走向美，走向真，走向一个丰富的内心情感世界。
《对韵歌》简约而不简单，内容短小却可以装下花鸟虫鱼、天地苍穹，这样的歌谣是在给小天使们打下生命的美的底色，是在为他们的情趣和情感谱下美的基调，我相信每一个孩子在诵读《对韵歌》时，心中一定会充满愉悦和新奇，正如他们在用好奇的眼光打量着这个令他们好奇的美丽的世界！
网友评论