前几天，语文组群里发出通知，为了推选全县优质课大赛的选手，决定校内先搞一次优质课评比，推出优胜者代去参加比赛，另一方面又可以以赛代研。
我不假思索的报名参加了，一是为了锻炼提升自己，另一方面也是想为自己日后评副高赚点资本，优秀不沾边，只能靠自己努力挣的这一类的材料。
接下来的几天我都在找感觉，终于在上课前找到了思路。立马写教案，完成后，再看看自己的设计还有些沾沾自喜，心想，弄个去县里比赛的资格还是可以的。
可是，我高估了自己。
昨天上课前选手抓阄，我抽到了第一号。因为自我感觉良好，没有紧张，还巴不得第一个上去展示。课题是《周总理，你在哪里》，我设计的是以朗读为切入点，上课的时候才发现备课的时候没考虑到这是无生课堂，而我的设计却大部分需要有学生的朗读，在读中领悟情感，在读中辨手法。在无生课堂上就显得尴尬了。还有一点致命的失误就是半途中PPT点不动，花费了许多时间。我是第一次进这个刚完工的录播室，之前并没有事先试试设备，自以为是的认为这个没问题，平时上课在教室里常用。可偏偏就出问题了，不过昨天上完课后，还仍以为这在校内，这个不应该构成问题，何况后来几位老师上课也碰到了显示屏反应不灵敏的现象。到全部上完后，虽然当天分数没有出来，但内心深处觉得自己的切入点还是不错的，应该没问题。结束后，甚至边走边在想下次到县里该怎么调整一下。
今天出结果了，没有张贴，是组长亲口跟我说我没被选上，还加了一句：领导说你是不是故意的？什……么？天哪，哪敢故意呀！我可是夙兴夜寐使尽了浑身解数啊！那一刻我承认还是有些傻眼、傻耳。
事已至此，无法重来。
生活给了响亮的一巴掌！
一味的求胜心切，至于迷失了方向。在备课的时候心中只有自己，只想展示自己，根本不其它因素，不能结合实际情况进行教学设计。也没有在突发情况发生时机智的应对。
现实告诉我还有很大的差距，“欲速则不达”，低头做事，努力修炼，静待花开。忽然想起：只有那些瘪瘪的谷子才浅薄的昂着头，而那些颗粒饱满的稻穗总是谦虚的把头低到尘埃里……
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