日期：2023.5.22癸卯年 四月初四 星期一
备注：Day555
阅读时长：35分钟
书名：《学习的学问》
出版社：电子工业出版社
作者：Scalers
名言佳句：任何书都无法一下子让你成为智者，但有些书可以让你像智者一样行动。
内容：高效持续学习的15条实践法则
1、 天无绝人之路，破局就靠学习。每个人都要再给 “学习”一次机会，去重新认识学习。
2、初学者一定要放弃“通过做计划提高执行力” 的想法。计划是用来 “完成”的，不是用来 “晒”的。
3、学习稳賺不赔，不要吝啬投入学习中的时间，投入越多越好。
4、值得我们持续学习的四大领域：本专业知识，一切关于人的知识，关于人、事、物的历史知识，以及文理知识。
5、要从基础概念抓起，建立100个概念台账，最终形成概念网络，你会发现新世界。
6、不管学习哪个领域的知识，梳理出这个领域的100个问题并回答，可以帮助我们掌握基本原理。
7、监控自己的学习状态，感知所处的学习阶段，采取相应的学习方法，减少情绪波动，提升学习效果。
8、 到底有没有学会，就看“第一反应”是不是变成了正确的反应。
9、 不要喜新厌旧，不必刻意追新，把经典吃透，功力会有大幅长进。
10、 如果感觉自己学会了，就问自己能不能做出来、讲出来、写出来，最好试着把你学会的写成一本书。
11、不要刻意追求快速学习，学得多了，自然就快了，直接加速，动作会变形。
12、不要因为自己在学习，就看不起身边尚未开始学习的人，例如家人或者朋友。
13、经过持续学习，会逐渐形成自己的一些观点和想法，要敢用真金白银检验自己的判断，敢为自己的观点下重注。
14、学习没有“最好的方法”，不要成为方法的“粉丝”，知道‘方’法在什么时候不能用，才算掌握了 “方法”。
15、自己学会了还不够，还要消灭“小透明”，与他人一起特续行动、共同学会、共同富裕。
启示：我发现自己很难去做计划。记得在小学时老师在每次布置作文前都会让我们把作文大纲列出来，可是我很快发现从没有学习过如何列大纲的我跟同桌一样懵圈，后来总算是按照他人的模板、自己的理解交差了事。
随后每次写作文前总会让我浮现出第一次列大纲的情景，虽然不会在心理上对写文章存在障碍，但是对于在纸上列好未来的计划这个动作心中仍然存疑。
有次和朋友聊天说起大纲，记得我是这样组织语言的，“当时的我在列大纲前未能读到足够多的书，所以对于作文题目的理解仅限于书本和自己的生活圈层。”
如今成年的我也不列任何计划，连应该注意的一些数字也不在我的目光所及范围之内，比如体重计和任何转移注意力的事物。把所有要做的事情转变成自己的习惯，就要减少周围环境对自己的影响，减少情绪波动，才能提升学习效果。
作者的这十五条实践法则，我在没读到这本书时几乎每一项都曾经历过。细数自己感兴趣的范围也不外乎本专业及人、事、物的知识还有文理知识。把它们如珍宝似的搜集到自己的身边也是非常美好的体验。
还好一直遵循节律地学习，不追求快速也不跟任何人比较，常常把同一经典的几个版本放在一起学习，看看不同的作者对同一历史人物角度的看法，也学学在同一历史事件中不同的作者对它的解读。从而了解作者可能存在的局限性，反省自己就是否也存在类似问题。
体会到阅读的乐趣，我也曾为父母送上自己认为合适的读物，但因母亲长期饱受失眠的困挠，一时也体会不到我的用心。毕竟，他曾是那么热爱阅读的一个人，小时侯经常听他讲历史故事，也很佩服他在睡前坚持阅读几套大部头的劲头。
虽然也看了不少关于学习方法的书，但目前的我好像最适合用作者说的这种没有方法的方法去继续我的学习。但值得一试的是他提出的“从基础概念抓起，建立100个概念台账，梳理出这个领域的100个问题并回答”这个动作。
试着把学到的知识转化为自己的语言写出来、讲出来、做出来直到成为自己的第一反应。然后在合适的时机要敢于把这些观点和想法提出来，就像作者所说的那样‘用真金白银检验自己的判断，敢为自己的观点下重注’。
每年年尾年初的总结有跟风之嫌，况且我也不喜欢在没有感觉时写一些无谓的小作文，所以此篇权当是这九百多天的阶段总结吧。
如今的我仍然每天和一些喜欢学习的友人共同前进，虽平时少联络少发言但一起向前的心都在一起。
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