12.5长大的表现

     准备好的台词贴孩子床头，本来想去叫他起床的时候用上，结果今天是他来叫我了，哈哈，好吧，我只记得“Wow,Time to get up.Stretch my boby,good morning, Chrild ”.他回“good morning momma.”开启新的一天。

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回家后吃一个番茄钟完成所有作业，答应他去吃麦当劳，路上给他带了笔和纸，我开着电瓶车，他边画边喊停，说要画个去万达的地图。他画的和我想的一点也不一样，他的左边是什么建筑物？右边是什么？路线箭头在哪里？好吧，我几乎没看懂。但不纠正，只是说嗯画的很仔细哦，下次我们可以用更大的纸再添加更多建筑物，画的更准确这样你自己就会走了，给外婆走也不会迷路了，他很开心。

这个布局方向箭头，布局方位，要多玩玩。我要多花些地图，让他多找宝贝，慢慢模仿。

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在万达找到了孙老师让我们去观察的商场营业时间，我自言自语，哇塞，我发现个秘密，周日是10am到10pm开业耶，周日比平时要多半个小时呢，那我们平时该什么时候来玩时间更多呢？孩子没有反应，催着让我带他去玩孩子乐园。好吧，吸引失败。去了游乐园，给了孩子一张十元，四个硬币，我说你可以去问问阿姨能换几个游戏币，你能换出来的就给你玩一会。他很开心跑去换，结果说要一百，小钱没有换，他很伤心回来，我说只能自己存，他说差好多。问：差多少呢？答不出，只说很多。那回家我们用珠子数数吧。OK回家，存钱去。

钱币接触太少，平时都是支付宝了，孩子对钱的概念不深刻。要多备些硬币，让他接触生活中钱物的交换。

12.5长大的表现 12.5长大的表现

回到家和孩子一起练了会字。我们一起写“王”主要为了学横竖，对他说咋那么难呢，就是写不好看，我忍着不说，只管写自己的。

写好后我想吸引他来测量衣服，鞋子，裤子的长度，但他心里念着赛车比赛，一直问爸爸什么时候回来。我自言自语，哇噻，去年多少今天多少。他被稍稍吸引住了，也去找鞋子自己量了下他的鞋子，22Cm，我看了下量的方法对的。从0对齐，单位表达也对。多玩吧，他还没发现测量的秘密，只能等他自己去悟了。吸引失败

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最后玩了下数位，我问23是几个是几个1，他说20+3，两个十三个1，67呢？77呢？54呢？都答对，那22的两个2意思一样吗？不一样，是20+2，两个10，2个二。我故意装的很崇拜，这你怎么也知道，他哈哈大笑，很乐意，我说不可能，我在考几个难的，那777呢？7777呢。他也都知道了。能写出来7000+700+70+7，就是说的不太准确，说明数位真正的意思他应该是明白了，平时我只要多去表达，他应该就会更熟练了。

一晚上玩的不亦乐乎，该睡觉了，阅读时间没有，总是不爱看书，我纠结啊，没有阅读量也不行也。彼此道了night night，然后听三遍范仲淹的《岳阳楼记》睡觉了。