与大姐闲叙，谈及她的女儿彤彤。简单来说，
彤彤很忙。
一个五年级的学生，除了应付日常上课，放学作业，课后补习之外，她一周168个小时，每个小时几乎都是被排满的。
每天放学后有补习班，之后有一对一的家教，一周七天的每个小时，分别被钢琴、声乐、口才、古筝、写作、舞蹈等十余个特长班所占满。
想来这五年来，孩子当真是不容易，现在的孩子真是累啊。之前每当我姐提起，我总是持批判态度的，觉得这种填鸭式的教育，效果不会很好，而且还把孩子累的半死，这不毁人家童年吗。
不过这次见彤彤，看到她小小年纪，吹拉弹唱，无所不通，满墙都贴满各种奖项，各式的奖杯琳琅满目，五年级的孩子已经前往人民大会堂、香港、新加坡、马来西亚等国参加过无数次国际表演，甚至有正国级的领导接见过。与此种种，当真令我刮目相看，亦是好生羡慕。
一方面，孩子确实是争气，学什么都爱学，也学得快；另一方面，确实也钱砸到了，条件给到了，有那么多好的平台，当真也没辜负。
说到羡慕，我也在想，孩子现在这么优秀，我小的时候，即便喜欢什么，家里当真也没这个条件，用一句流行语怎么说，是贫穷限制了我的想象力，因而小时候除了疯玩，也没有这个意识。当年我要有这个条件，现在的人生，也会有所不同吧。
良好的家风是一方面，更重要的，是要有良好的物质基础作保障啊。前几天看了一本书，谈到了伟人的阶级性，书中分析了古往今来，众多伟大的哲学家，思想家，艺术家等，都出身于不错的阶级，或是王公贵族，或是商贾世家，至少都是不差钱的阶级。
想想也是，因为他们不用终日为柴米油盐奔波，因而才有精力去探讨宇宙，思考人生，钻研艺术，才有闲情逸致去挥毫洒墨，寄情于诗词歌赋。
一个上顿不知下顿在哪的人，确实也没有搞文学艺术的条件嘛，诚如常言道：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。物质文明保障了，才能发展精神文明吧。
所以古今先贤，凡有大成者，多半如是。当然，也有很多温饱不济的，也在各自领域成其大家，典型的便是庄子，当然这一类，凤毛麟角了罢。
新中国成立以来，我党对教育事业大力支持与发展。不论从体制还是形式，都给当代学生提供了五千年来从未有过的良好的条件。但不得不承认，因为我国幅员辽阔，人口众多的现状，教育资源的分配仍然很难达到公平，因此一些边远地区，贫困家庭出身的孩子，想要有彤彤那样的条件，无异痴人说梦了。
由彤彤，想到了自己的小时候，又想到了古今大家与当代教育。当然，不是说寒门难出贵子，只是说，物质富足的情况下，更利于孩子全方位立体化的蓬勃发展吧。
在此，也觉得我们也应更拼一些了，不为别的，就为孩子未来的教育，也该加油了。
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