6年小学、6年中学、4年大学，在至少16年的学生生涯中，我们无数次被老师和家长灌输一种思想——学习可以出人头地，学习可以改变人生。
学习的确可以改变命运，但不会改变太多。试想一下，出生在贫寒家庭的孩子，通过自己的努力实现了经济收入，但这样的收入不仅要自己使用，还要帮助家人，真正结余下来的不是很多；而上一代、上上代如果有较为殷实的储备，情况就大不相同了。
我不想鼓吹“学习无用论”，也不是夸大“固有阶层论”。只是我觉得，我们的教育应该在最开始就告诉我们，学习的意义不在于一步能够跨越到人生富足，而是通过学习可以尽可能地缩短与他人的差距。
之间网上有一段话很刺痛我，“你的十年寒窗凭什么可以打败别人三代人的积累”。话虽难听，道理却真。不论是物质上的，还是精神上的，家族既往的积淀是非常非常重要的。抛开家底，只谈个人因素，是有时偏颇的。
我们的教育只告诉学生，一步步读书读下去就是光明。殊不知，从校园出来，也许不只是光明的未来，更有柴米油盐的琐碎和无人知晓的压力。
如果在学生时代，有人教导我，“在今后的人生道路中，你也许会大展宏图，但更多时间要学会怎么接受普通人的活法；而普通人要想过好普通的生活也是需要成本和代价的。”我想，我的心态会有很大的差别。就不会由高到低、再到平和，而会从最开始就保持谦虚自然的心态。
当然，我会把我的这些想法传导给我的孩子，要矫正她对成功的理解和认知，要让她知道做好自己才是所有努力的出口。
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