今早李老师还没来得及热场，就有一位妈妈陪同读高一的女儿连麦提问，李老师很投入的给孩子提供支持，又把很多人感动哭了。
女生在当地最好的高中就读，成绩排在年级前20名，想考浙大计算机或应用数学专业。学物理化学的动力不足，想考好就是做不到，做题不能举一反三，学得很累。
李老师问了女生身体状况（阳或阳康）、考浙大要到年级多少名（女生说前五）、上学期期中考试的各科成绩之后，给了很多方面的指导。
1、改变对学习的看法，重新看待物化学习，从外在推动转向内在的动力。
李老师认为，女生目前的成绩（630～640）再提升一下，有冲击清北的可能。
2、及时捕捉并清理掉限制性信念，明确学习目的不是为了名气和炫耀，而是让自己更好。（不行、不能、做不到等等）
3、换种方式刷题，姿势不同，带来的结果不同；高手都会总结归纳找规律。
学习5步：信息输入→理解整合→记忆存储→检索→输出。
做完题要反思，进一步消化吸收，理清解题规律，举一反三提高效率。
4、学会知识知网，通过目录梳理知识漏洞。
遇到难题先看答案，根据答案找到解题规律，合上答案再去做题，节省时间更高效。
为效果而学，不为刷题而刷题。
5、尊重老师多请教，老师能够帮助自己巩固强化知识。
6、学会自我解惑：惑即自己的疑点，1）回归课本，打牢基础，总结归规律；2）请教老师同学；3）看答案，找到解题规律。
7、放下纠结，找到内在的动力；成绩波动时，用好成长型思维，享受过程中的快乐。
8、学会自我调节，排除干扰，活出积极乐观的心态。
9、看明白学习的底层逻辑，掌握学习的程序并不断优化，形成习惯。
女生成绩很好，李老师忘了吃早饭也没有喝过一口水，非常投入的指导她，最后又帮助她和妈妈做了情感链接，让我感动的流泪了。
感恩老师！
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