01
当你做菜时，孩子蹭过来，非要他切菜、炒菜~
当你洗衣服、墩地时，他非要说他来洗，他来墩地~
当你叠被子时，孩子说我叠我的被子~
有没有很熟悉这些画面？我们做家长的通常会怎么做？
我想大多数家长是对孩子喝斥：一边呆着去，别来捣乱。或者说：这不是给你玩的。
心里面大致想的是：让你弄，我看着都心累，我有收拾残局的功夫，不如自己干！
哈哈，我们抱怨孩子这不会做那不会做，我们给过孩子成长的机会吗？
我们是不是在无明中扼杀了孩子愿意成长的那颗心？
02
我们家小石头常跟爸爸在厨房里玩，爸爸做面包、做饼时会有意识地让他参与，比如把准备好的面粉和水和好，让他打鸡蛋、搅拌等。平时我们也有意识地让他用刀切水果（西餐刀），所以他常进厨房自己捣鼓着玩。
前两天孩子看我们在做菜，他非要用锅炒菜，要放油。爸爸当时没有觉知，第一反应是，这不是给你玩的啊。想让孩子走开。我想着一起做吧，一提醒爸爸，爸爸就意识到了。
三岁半的小朋友拿着刀切茄子，切肉。我切西兰花。爸爸把他切的茄子和肉重新加工切成小片。
西兰花过热水后，他开始独立操作做菜。倒油（比我们放得多），放西兰花，翻炒，加点水加点盐，再炒炒，出锅。孩子特别有成就感。嗓门很大：****我来，我来。当时炒茄子锅糊了，爸爸拿着他的手炒，他一直不乐意，非要自己来。
当天的西兰花他吃了有一半。当然，他操作，也打破了家里一个碗。
03
孩子天生对一切都充满好奇，都愿意去做。只要我们保护他们这一份天然的好奇心，在安全范围之内，允许孩子去探索，孩子比我们想象得要厉害得多得多****。****所以，天才不是培养出来的，是保护出来的。
如果我们嫌麻烦，不允许他自己吃饭，不允许他们动手去洗衣服、洗鞋子、不允许他自己在大马桶如厕（可能弄得便便满卫生间都有哦），不允许他们这，不允许他们那，孩子的自信心和探索的积极性会受到打击。
当然，我们也不要把孩子能自己吃饭、做饭菜等行为，拔高到了不起的地步，也不要赋予别的意义，比如孩子对爸妈好孝顺，好贴心啊。。完全没必要。
孩子只是在玩，在探索，在体验，在好奇。****孩子能做到，也只是发挥了他本来的潜力~从这个角度来看，每个孩子都是天才。之所以后来不是天才了，纯粹是被“宠爱、溺爱”孩子和“担心”孩子们的父母们害的。
有天才娃娃们的所有家长，你们愿意一方面放手，一方面保护他探索吗？愿你我都有一颗觉知的清净之心，保护孩子们。
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