教师要有创新性思维

一本教科书用很多年，一套教案教好几级学生，一种教学方法驰骋讲台许久，这样的历史不复存在了。时代给教师提出了新的要求，全面教育改革的政策推动了教师个人成长的步伐，作为一名教师如何“传道受业解惑”？如何创造性地开展自己的教学工作？我认为教师必须要有创新性思维。
创新是一个民族的灵魂。我国改革开放以来取得了巨大成就，特别是在以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导下，各项事业全面发展，遍地开花。无论是北斗卫星，还是南海七大人工岛屿的吹沙填海，包括蛟龙号，航母，5G,港珠澳大桥，贵州射电望远镜，三峡大坝，南水北调，西气东输等等都是开创性地取得飞跃进步，为顺利实现两个一百年奋斗目标打下了坚实的基础。成绩的取得离不开创新发展，不断推陈出新，创造辉煌。
教师教书育人，要紧跟时代步伐。教材每年都需要修订，把社会中出现的新生事物、科技成果、文明结晶写入教材中去。教师必须掌握这些新知识，引导、教育学生学习，为成为国家栋梁之才而努力奋斗。
创新才有生命力，成为动力的源泉。教育事业如何服务于人类进步、文明的发展，需要创新前进。教师如何贯彻执行国家的教育方针，从自身做起，以课堂为主阵地，多措并举，新理念、新思路、新方法，洋为中用，古为今用，让创新性成为融会贯通、百川入海的唯一途径。
授人以鱼不如授人以渔。教师传授的不只是知识，更重要的是培养学生的能力，能够在以后的学习过程中，完善自我，开拓创新，能够塑造全新的自己。教师要培养学生的创新性思维，自己必须具备。在备教材、备教案、备教法、备课堂中求同存异，打造属于自己的特色精品。
教师不能穿新鞋走老路，不断学习，积极参加线上、线下的培训，有针对性的学习创新、发展的课程，稳中求胜，创新突破，能够完成由量变到质变的过渡。
它山之石可以攻玉，向优秀、成功人士学习，避免闭门造车，在团队中成长、提高，齐心协力，互帮互学。教师可以跨学科、跨领域融合，打破常规，思想意识领域全新突破。
教学有法，教无定法。活学活用，开拓创新。人类的进步就是不断超越自我，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。
互联网+影响了千千万万的人，每一个家庭，每一个学生每天都是全新的自己。孩子是家长的缩影，家长的变化无时无刻不在影响着孩子，教师面对形形色色的学生和家长，只有不断学习、总结，才能提高自己的站位、格局、眼界。学习如逆水行舟，不进则退。现在是小进就是退。教师要变压力为动力，主动去接受新生事物，以全新的姿态迎接时代的挑战，全身心的投入到教育教学工作中去。