天赋，一种看不见摸不着却又起着至关重要作用的禀赋，无形中透漏着一股只可意会不可言传的能量。禀赋人人都有，就看我们如何去开发利用。比如对于孩子的天赋，父母如何去引领，是细无巨细的全权代理，还是因势利导，让孩子发挥他应有的价值和才能，同时也考验着父母的综合能力，以及与孩子之间的相处模式。
没有人想被束缚，在自由的空间里发挥自身的价值，在取得成绩的同时，父母的及时关注、看到、安慰，是对孩子莫大的鼓励。相信长此以往，孩子会获得自信，做事越来越从容淡定。
从合理计划学习、生活，到找到人生的目标、方向，规划人生，放手让孩子去做，给到他试错、成长的机会。在错误中学会总结经验，规避风险，孩子会慢慢长大，成熟，心态稳定，情绪稳定。正确的表达情绪，而是是带有情绪的表达。相信孩子会收获一个圆满的人生。
我家孩子，准高一新生，自从放暑假以来，我决定放手让孩子自行安排暑期生活，打球、功课安排的井然有序。当和孩子聊天时，我问他：“你觉得现在的学习习惯好，还是曾经被妈妈管控时学得好？”“当然是现在学的好了”，孩子回答说，“自主安排学习，身心愉悦，没有被迫做的感觉，每一项计划都适合自己的节奏”。这一刻我惊醒到，曾经我给到过孩子多少压力，这在无形中给孩子增添了太多的负担。应该感谢孩子，面对这样的我，还依然能够和我成为友好相处的母子，对我曾经的错误不会放在心上，反而克服重重压力，依然活出我想要的样子。
现在通过学习，我认识到学习与不学习存在着本质的区别，如果不学习，不敢想象，现在的我会是什么样子，会把孩子“管理成什么样子”，贻误终生。
现在的幡然醒悟为时不晚，感恩你，我的孩子。是你原谅妈妈，得以让妈妈有学习提升自己的机会，相信我们一起努力学习，在适合天赋的节点上提升自己。
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