看到越来越多的的人用起简书，来记录生活中的点点滴滴，自己的那一点文学细胞也被勾起，于是，来了一场说写就写的举动。
全员赛课已进行两天了，听了同事的课，感觉如沐春风，新的教学方法，新的教学理念，给自己注入了“活泉”，有了新的想法，就有了新的动力，也就找到了努力的方向，感谢我的同事们，我的亲们。
听了他们的精彩课堂，我也跃跃欲试，准备把他们的优点用到我自己身上，让自己有创新，让自己的课堂也有亮点，于是《晏子使楚》开始了……
有几个与语言有关的词语导入，引出晏子是一个驾驭语言的高手，继而介绍晏子，一步一步，缓缓而来，看着后面的同事，说不忐忑，那是假的，所以整个课堂偶有凉台现象，但好在几时又接上了，让我喜的是，我的亲们居然没有听出来，心中有一点小窃喜，同时，这也说明心理素质还有待加强。
开始授课了，检查字词，预习的还不错，都能顺利的读下来，只不过个别同学发音不准，然后观察字词，自己找出重点字词，感觉这个环节，孩子们动的少，我的话太多了，以后得改。
学完了字词，接着是楚王和晏子的第一回合，引导，启发，有感情朗读，一环扣一环，稳步前进，这是我感觉自己成功的地方，给自己一个赞。
下课了，来到办公室，我亲爱的同事们，没有条条框框的限制，个个畅所欲言，毫无保留，句句说到点上，不是评课，胜似评课，我在默默地记着，哪个字词得变调，哪个字词发音不准，孩子的主动性还有待提高……等等，真的是受益匪浅啊！
一点点感悟
反思，总结，成长……
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