读书的目的有很多，其中一个是为了学习或者测试，今天讨论的就是这种情况。
我上大学时有一门课是词汇学，当时要讲新的一章，老师布置了任务让我们在课堂上预习，然后做出一个大纲，清晰准确地展示这一章的内容。有时间要求。
我和其他同学一样争分夺秒地开始读这一章的内容，一共5节啊，希望赶紧看完然后写。
全班只有一位同学，
首先打开书的前言部分，看了第一段和最后一段，了解这本书的主要内容和特色是什么；
然后看章节介绍，查看这一章在全书中的作用是什么，主要内容是什么，本章5小节中的重点在哪里；
最后翻到这一章，精读重点部分，快读其他的部分，做笔记。
在我们气喘吁吁通篇阅读找重点的时候，她已经做出了大纲，且重点突出，层次分明，瞬间把我们这些慌乱的读书者秒杀成渣渣。
这件事给了我很大的启发。
从那时起我每拿到一本书都会按照她的方法先有个整体印象，然后决定我看不看这本书，如果看，怎样看？
这世间的书汗牛充栋，而一个人的精力有限，我们永远看不完所有的书。
事实上，不是所有的书都值得看，即便是要看一本书，也不是所有的章节都需要看；重要如咱们的课本内容的编排也有主次之分，要学会做选择。
毕竟读书的目的不是向人夸耀自己读了多少本，读得有多快，而是从这本书中真正学到了知识，受到了启发，知识会使用，而那启发，让自己的思路越来越开阔，人越来越敞亮。
此外，还要学会欣赏书的美。
很多学习者认为学习英语是任务，英语和其他学科一样就是听老师讲，做卷子，得高分，只有得了高分才是幸福，满足。
每听到这样的论断我心里都很难过，学英语学到这样就很粗浅啊。
我们人生里的一个乐趣是从知识中获取的。读书本身能带给我们的快乐是其他方式无法替代的。
因为培训，我仔细学习过初中高中阶段的英语课本，其中的很多文章写得真好。初中阶段强调有趣，高中阶段则更接近深刻，发人深省。
比如8年级（上）有几段话介绍朋友，其中有这样的描述：
朋友就像书籍，不在多而贵在好。
我并不十分在乎我的朋友跟我一样或与我不同。
我最好的朋友能够帮助我激发出自己所能。
......
这些句子用地道的英文写成，还给我们启发，我们完全可以用在自己的作文中，还可以总结出这样的句式，自己创造出相似的句子。
英语学习不是简单地背单词听讲解做卷子，如果那样操作，学习当然会枯燥无趣，在学习中要慢慢发现体会其中的美，然后要用，真正的掌握是会使用。
有个别老师讲课会直接划重点，让学生背单词，背句型，做练习。这个我是有疑惑。
我们不能忽略在理解的基础上学习。这不是浪费时间。
学习是一生的过程。仅仅为了测试而学习，会失去学习的乐趣，更不要说其中的创造性与美感。这样怎么走得远呢？
我个人不太喜欢把生活割裂开去度过。从未鼓励学生：读书就苦这几年，熬过这几年就好了，上了大学就轻松了。
听上去好像读书是异常痛苦的一件事。其实直到现在，我生活中的很多乐趣都源自读书。
可能有个原因是现在的孩子，卷子堆积如山，每日鏖战题海。
只能说，学习是自己的事，要么倚靠兴趣，要么倚靠意志，把书读完。
网友评论