第82篇文章
01
初见黄琮楠同学时的情景蛮有意思。
三年级开学，作为三一班新老师的我遇见了新转来的他，白嫩的小脸上还戴着与我相似的黑框眼镜，同为这个班的新人，一见面就有亲切感。
走过去跟他聊天，得知他的英文名也叫Eric，这不巧了嘛！叫了上届爱徒“大白学长”Eric多年，看来要一直叫下去了！
（学长回母校探望，双Eric～）
初见面时还有些害羞的他，边聊边时不时“战术后退”，这让我不得不跟随他的脚步在教室里不断地变换着方向。
在窗户边听闻他来自新郑，在教室的后门了解到他喜欢地理，在黑板处又得知他长大想当科学家…
想来也是逗，老师还是头一回这么转着圈跟人说话呢！
现在天天追在我后面聊天问问题的Eric同学，不知你还记得不？
02
教学多年，遇到过不少会学习、爱思考的孩子，Eric同学于其中堪为翘楚。
但相较于学习成绩，好的习惯与心态更让他整个人都散发着低调迷人的光芒。
每学期班级的孩子都会轮流当就餐值日生，在吃完饭后协助管理餐具，倒餐盘。
虽不是件难办的事，但总有做不好的孩子，让生活老师跟在后面一遍遍操心。
这天是他值日，走上前去，看到码的整整齐齐的勺子和他一丝不苟地摆放着每一根筷子的样子，心中感慨，对待如此小事都这般细致认真，何愁将来不成大事？
三下开学当天，桌子上摆满了给孩子们准备的开学红包，里面装了瑞德币和各式各样的“惊喜”小纸条：
免三科作业一次
挑选喜欢的同桌
挑选自己喜欢的座位
奖励巧克力一块
倒垃圾一天
与校长共进午餐…
本就是运气和手气的碰撞，自然有喜有忧。伴随着一张张打开的小纸条，瞬间一片尖叫或哀嚎…
抽到“擦黑板一天”的Eric丝毫没有不开心，反而淡定地笑笑说：“没事！正好我个子够高能够着！”然后便拿着黑板擦开始了。
小小年纪，这“独特的视角”是如何形成的呢？肯定少不了家庭的引导：
一个在包容和善的环境中成长的孩子，一定不会斤斤计较。
而且并没有规定何时擦，他却立刻行动，把事情处理的这么迅速，也许这也是他能够高效学习的关键。
03
每天都会围在我身边问问题的他，简直行走的“十万个为什么”。
令为师汗颜的是，一些科学地理问题我并不能很好的答出…这时，他便滔滔不绝的讲出所以然来，要多自信有多自信！
感情都是在考我，呃…孩子你这是降维打击…
犹记第一次见面他就一本正经地说将来想当科学家，研究地理、物理方面。
从小树立远大理想的孩子不在少数，就连我小时候也想要当科学家呢…结果…
但如果是他的话我觉得铁定能行！
04
今天是他9岁的生日，祝愿这个在作业本后画地图的孩子生日快乐！
希望他能够永远保持住美好的初心，赢下想要的世界。
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