小学四年级的志向
从小学四年级开始我就想长大后做一名老师的，像我细姑一样做老师。我那么早就有了为之奋斗一辈子的坚定的志向，这跟我奶奶的引导有关。
我是家里的长孙。奶奶带我自然最多，在我童年的记忆中。奶奶对我说得最多的一个人就是我的细姑。细姑是小学老师。她高大漂亮，能说会道，能歌善舞，又能写。她非常优秀，算是村里闻名的人物。
我栗林小学读书时，细姑在乡小学教毕业班的数学。她那时跟细姑爷两地。细姑爷在遥远的株洲市。她则带着小表弟在乡小学里住。周末，她有时会回来爷爷奶奶。奶奶经常对我说：“你是女孩子，要努力读书，长大后像你细姑一样做个老师，当老师是铁饭碗，又受人尊敬。”“女孩子像你姑姑一样当老师非常好”“长大后像你细姑一样当老师”……我读小学1-3年级，我的班主任罗兰香老师是我细姑的好朋友，她对我极好，对我很严格，鼓励我也很多，对我的未来的期待很高。她跟我奶奶关系也很好。小时候，我非常崇拜细姑，我的奶奶、我的班主任罗兰香老师也崇拜她。也许是奶奶在我耳边念叨多，也许是我内心对姑姑的崇拜，也许是我从我的班主任罗兰香老师那里感受到了特别多的关爱和鼓励。就这样，在我读四年级的时候，我就很想自己将来成为一名老师，这样，既可以跳出农门，减轻父母的负担，同时，也能收获许多的快乐。在我看来，做老师是我此生的理想，是最适合我的职业，是我要为之奋斗的目标。
小时候，细姑很少跟我互动，她极少逗我，极少跟我说什么。细姑常在家人团聚时逗堂妹，希望堂妹做她的女儿，她从不逗我，我也从不主动亲近她。但她年轻、漂亮、快乐。她身上散发的快乐气息我还记得，她响亮地称呼我的声音我还记得：“娟妹子……”。她总是快乐。我总是不太说话，我扭捏、害羞、不说话，只站在那里看着细姑，听她和家人说话。奶奶常常在我面前提起她，我对她是很崇拜的。
有一次，细姑主动奖励我一元钱。我不记得是哪一次考试了。那次。我站在乡小学她的家门口，她在门口看我的成绩，兴奋地表扬我，说我拿了第一名。于是，她立即拿出一元钱奖励给我。我当时很兴奋。拿着那一元钱美滋滋地回家，我还把这事告诉了姆妈。
那时在乡里，我接触的女性最好的职业恐怕是做老师了。我家里穷，家里的亲朋都是农民，细姑是我能接触的唯一一个城里人、拿铁饭碗的人。在那么单纯的环境里，我的内心对“教师”这个职业的向往是强烈的。就这样，在小学四年级的某一天，我突然有了强烈地将来想做一名老师的愿望。我做老师的愿望是那样的强烈，以至于在后来的中学时光里，有时被我的老师误解了，我就会在心里恨恨地对我的老师说说：“我长大了，我绝不做一个像你这样的老师，总是误解学生。”我也会默默地对自己说：“我以后要做一个与学生打成一片的老师”“我要做一个走进学生心里的老师”……
我的生活环境依旧无比单纯，我一直过的是普通的农家生活。平时在学校学课本知识，家里不曾有什么课外读物，除了农民和教师，也不曾接触过其他职业的人，最主要的是，没有人像奶奶一样告诉我：还有比教师这个职业更适合我的职业了。于是，许多年之后直到这一生，当老师成了我毕生为之奋斗和坚守的职业。
到了大学之后，我更加明确要做一名语文老师，这跟我的大学老师刘铁芳老师有关。1999-2003年，我在湖南师大教育学院就读，刘铁芳老师三十出头的年纪，他的讲课总是会讲到我的心坎深处，非常吸引我。我记得他讲到汉字文化、汉字的魅力等中国文化方面的内容时，我有一次感动得泪流满面。我暗暗发誓：这辈子我要做一个出色的语文老师，将汉字文化的魅力传承下去。那时我很浅薄，不知道自己有几斤几两，但是我确实是因为刘老师的讲课而开始立定教语文的志向的。后来，在大学毕业的实习期间，我又非常幸运的在长沙某小学实习教语文，跟着一位非常出色的有经验的语文老师学习，她给予我很多的指导和很大的鼓励，我以“优秀实习生”毕业，这更加坚定了我想当语文老师的志向。
少时有崇拜的偶像，长大后又有名师指引，加上实习时的成功经验……当我真的踏上工作岗位后，我自然地、心甘情愿地、无比激动地做了一名老师。
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