1.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 2.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使...
李镇西老师的《重读苏霍姆林斯基》里，从始至终贯穿着苏霍姆林斯基的教育思想。由于苏霍姆林斯基教育思想的滋润，李镇西老...
今天阅读苏霍姆林斯基教育学时，魏智渊老师指出：我们学习苏霍姆林斯基课程的目的就是要使苏霍姆林斯基的思想达到自...
1.阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第24条：《谈谈学生的智力生活》。 学生的智力生活，苏霍姆林斯基指的是“学生的...
苏霍姆林斯基的教育实践，全面而丰富；苏霍姆林斯基的教育理论，博大而精深。阅读苏霍姆林斯基的教育著作...
文 | 康磊 苏霍姆林斯基《给教师的建议》13“评分应当是有分量的” 在苏霍姆林斯基认为，要想激发学生的学习热情，...
继续读李镇西老师的《重读苏霍姆林斯基》，今天感觉李镇西老师的文章，仿佛成了一座桥，这座桥通往苏霍姆林斯基的作品。李...
翻开李镇西老师的《重读苏霍姆林斯基》，走进李镇西老师，走进苏霍姆林斯基的心灵，那种高尚的精神可让我们获得一份对教育...
——苏霍姆林斯基
听了肖甦教授的《苏霍姆林斯基的教育思想》后，想到了苏霍姆林斯基的名言:不能用一把尺子衡量学生，这也是从...
本文标题：苏霍姆林斯基：有特色的老师，才能教出与众不同的学生
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