《用尊重成就孩子的一生》读书笔记
尊重是美国教育的核心。美国老师认为孩子们的学习能力不同，但是他们各有所长，每个人都应该得到同等的尊重，孩子们都应该学会把尊重别人放在其他事情之上。
作者的女儿五年级时，作者去女儿班上做义工，观察到班主任让两个孩子发已经批改的考卷，提醒两个孩子发考卷时要没有表情。因为发考卷的孩子看到一份好成绩时会不由自主地露出羡慕赞赏的表情，面对成绩不好的同学则会流露出同情的表情，这样会让成绩不好的同学感觉很差。所以班主任让孩子们轮流发卷子时面无表情，这样每个人都学会把尊重别人放在其他事情，比如成绩之上。
发考卷这么小的一件事情，老师都能和“尊重”联系起来，不伤害成绩不好的孩子的自尊心。老师不仅自己尊重孩子，还教育学生都学会尊重别人。相比之下，真是惭愧万分。今天陪侄儿学习拼读不规则动词，一共有54个不定式，加上过去式就有108个，他在前5个中有2个练习多次不能掌握时，我就开始认为他不用心，极力控制仍然把他情绪弄得很糟糕。细细想来，其实是内心没有真正的尊重侄儿的特性，必须改之。
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观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法...
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本文标题：“尊重”比成绩更重要
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