一、母婴关系决定孩子的一切关系

孩子从小和母亲的关系决定了孩子一生对爱的理解，决定了孩子自身有慢慢的安全感还是需要从别处寻求或者索取。

亲密是母婴关系最自然的状态。

我最近常说的一句话就是，孩子在妈妈肚子里的十个月，不是毫无感知的，这个肚子这个人都在孩子的认知范围内，无论如何，孩子感受最安全的，最想找的安全感都在妈妈那里。

妈妈对孩子的状态直接影响孩子对一切事物的认知，前段时间看纪录片《人间世》的时候，有些妈妈冒着生命危险要孩子，在医生将孩子取出抱着去给妈妈看的时候，当孩子的嘴吸到妈妈的皮肤时，那种感动，那种来自妈妈的肌肤接触，给孩子更多的安全感，给到妈妈足足的能量。

现在还有很多人在奉行，孩子哭吧，不管他就不哭了，可是他内心的那份爱的需求却得不到满足。按教科书育儿是机械式的做法，人是有感情有温度的。

作为妈妈，真的担负着太多太多，只有足够的智慧才可以撑起这份爱。

二、子木分享的时候说，真正的富养，在于内心充盈丰盛的流动。

现在想来，和我志同道合的很多人，如今的年龄，还在追求内在的安全感，弥补内心的匮乏。

就是因为从小的时候，没有获得足够的爱，足够正确的爱，导致我们成人之后，要一点点去弥补，去补充这份能量和智慧。

爱满自溢，当孩子接受到父母足够的爱，一个孩子的家里是充满欢声笑语时，孩子自然会有很好的品行，也会很绽放。就像《爸爸去哪儿》里的黄多多，很绽放很有爱，去帮助其他人，这是因为她有一对非常相爱且智慧的父母。

当爱匮乏的时候，很多人会陷入索取的模式中。。。。。

和妈妈的亲密，妈妈满满的爱，带来足够的安去感，到来无穷无尽的力量。

如何给予孩子内在的充盈丰盛？什么是真正的爱孩子？

1、全身心陪伴孩子。放下手机，陪孩子玩她喜欢玩的游戏，全身心的投入。游戏力，真的是一个超好用的工具，每个孩子都喜欢玩，其实大人也喜欢玩，不然怎么会一直在手机上玩游戏，看视频，只是玩手机并没有爱的流动。过年期间，和小侄子和女儿，我带他们玩撕纸的游戏，撕碎的纸有很多种玩法，可以当雪花，飘在天空中然后落下来，也可以用嘴巴吹，感受他们被气流吹走的感觉，还可以用书扇来扇去。撕纸的过程也是一种情绪的释放。在玩这个游戏的过程中，感觉自己也释放了很多自己的情绪，当雪花飘在天空中落在头上的时候，似乎感受到了一种浪漫的感觉。游戏力，不仅仅是孩子的最爱，也是大人所热爱的，会玩的人会更快乐，也会从玩中学到很多东西。

2、真正的分享。子木关于分享的观点真的是很深刻，之前的时候，也在强调孩子要和小朋友们分享，分享给别人，别人才会分享给你，才会拥有更多，因为现在是合作共赢的社会吗，希望孩子有更多关于分享的精神。有些时候，孩子自己会说我要分享分享，尤其是比较熟的人或者喜欢和人家玩的大朋友，一些小朋友她就不喜欢分享，虽然不会强迫她去分享，但内心孩子希望她去分享。子木说，我们期待孩子去分享，我们期待的是什么？期待别人夸自家孩子大方懂事？

真正的分享，是孩子自己的内心满足以后，再去分享。当孩子自己的内心得到满足，当孩子自己的内心充满安全感和爱的时候，在去和其他人分享，这才是真正的分享，爱满自溢。

3、真正的延迟满足。很多时候，我们都会说，让孩子学会等待，要有耐心，等得起，耐得住。可是孩子往往不听却说，就着急。我们都希望孩子可以等待，可以耐心。子木分享说，延迟满足是孩子在父母对自己一次次的及时满足后，才会延迟满足。孩子的内心是丰盛的时候，才会杨驰满足，如果一直是匮乏的，就会发现孩子越来越不听话，越来越不想被延迟满足。

爱孩子，是如他所是，而非如我所愿。

三、核心的亲子关系：真实确认孩子的感受

之前就和大家分享，我们不能不停留在爱孩子的物质生命，吃好穿好，睡好，我们更多要关注孩子的精神生命。爱孩子的物质生命，就是不停的满足就是溺爱；爱孩子的精神生命，无条件的接受孩子的情绪。

母亲和孩子的三种关系：

1.母亲为重心，母亲高兴就哄哄孩子，母亲不高兴就不理孩子。这样的关系，会让孩子为了哄妈妈开心，形成取悦别人的性格，也是索取爱的一种方式。

2.无反应状态，孩子开心还是难过，妈妈都没有反应，会让孩子为了引起注意，做各种动作，刷存在感，引起父母的注意。

3.反人类情感的关系。一旦孩子说妈妈我饿了，妈妈我不开心了，妈妈会说，有什么好饿的，不是刚吃了东西吗？有什么不开心？就是与情感逆流，别人好的时候，孩子也会说，有什么好的等等。

孩子品行好的最佳方式：让他们愉快。

身穷穷一时，心穷穷三代。无条件的信任和爱孩子，接纳孩子的情绪，让孩子愉快，一切都ok。