今晚听课,围绕《阿内特青少年心理学》这本书,老师从多维视角聚焦了青少年的成长。
我们都知道,男孩的发育一般会晚于女孩,大约晚两年。但对于男孩和女孩这两个独立的群体,他们也有相对的早晚。
今天晚上,老师讲到一个理论,给我印象比较深,就是:早成熟的男孩,对于其个体而言,利大于弊;而早成熟的女孩,对于其个体而言,接受的挑战,面对的问题,相对来说会多一些。
从这个理论出发,考虑孩子的上学问题,我们就可以根据自己孩子的个体具体发育情况来进行分析决定。
如果是女孩,年龄又刚好卡在教育部规定的入学年龄上,就可以适当晚上学一年,这样可能更有利于她的生理心理发展。







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