给学生一个喘息的机会、反思的机会、悔过的机会，看似力度欠猛烈，实则是打通了一条通往学生心灵的道路。
晚上，这件事情一直在我脑海里盘旋，躺在床上怎么也睡不着，心里一直想着下午处理的那件事情，不知道是好是坏……
中午开完会之后我刚走到办公室，都还没有坐下来，就跑来好些个同学，神情慌慌张张的，“老李老李，你总算回来了，咱们班出大事情了，小A要跳楼”
“什么？在哪里？”
脑海一片空白，刚听到同学们说完这事，我就飞快地跑向教室，连忙往教室后面的阳台看去。
“人呢？在哪里？”
“已经被陶老师带走了”
我松了一口气，然后来到陶老师的办公室，只见小A低着头，站在旁边，明显是被批评过了的。正好，我同陶老师说了一句，便把他叫出了办公室。一起坐在五楼的楼梯口，等他心平气和之后，便同我讲起了事情的原因。
“今天中午管纪律的同学记了我的名字，我想让她们擦掉，可是她们不同意”
“所以你觉得她们冤枉你了？”
“不是的，我怕被惩罚，所以就爬出去吓唬她们”
事情的大致经过也便是如此了，我不敢想象如果这个孩子真出了点事情会是怎样的后果，估计他当时根本就没有考虑这些吧，只是单纯地想把记录本上的名字给划掉。
我恨不得当时狠狠地批评他一顿，因为做的太不对了，根本不拿自己的生命安全当回事。但我还是控制了自己的情绪，忍住没有去批评他。
“你有想过万一自己不小心掉下去吗？”
“没有想过”
“如果你不小心掉下去了，关心你的人会特别伤心，记你名字的同学也会内疚一辈子的……”
“不仅如此，如果后面还有同学模仿你，以此来威胁管纪律的同学或者老师，你这不久成了破坏班级团结向上的人了吗？如果别人模仿你出事了又该怎么办呢？”
“所以做任何事情，以后都要三思而后行啊，不能冲动。”
小A听完，明白了很多，也知道自己的行为过于冲动了。而这个时候，我再向他提一些惩罚性的要求，他也欣然答应了。
后记：
教育之道颇似养花。每一朵鲜花的绽放，除了阳光、雨露和肥沃的土壤，还离不开养花人的精心呵护。作为老师，不仅要有娴熟的理论知识更要有细节上的关怀和科学的方法！
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