对小学里评分的最主要的要求，就是它的乐观主义和富有乐趣的原则。分数应当是奖励勤奋的，而不是惩罚懒惰和懈怠的。如果教师把2分和1 分当作可用来警戒懒马的皮鞭，而把4 分和5 分当作糕点，那么孩子很快就会既痛恨皮鞭也痛恨糕点。2 分和1 分——这是十分锐利和精细的工具，聪明而又有经验的低年级教师总是备而不用的。也可以说，这件工具存在于小学，就是为了任何时侯都不动用它。教师的教育机智就是要让孩子任何时候都不失掉信心，都不使他感到他什么都弄不好。
——《育人三部曲》
对小学里评分的最主要的要求，就是它的乐观主义和富有乐趣的原则。分数应当是奖励勤奋的，而不是惩罚懒惰和懈怠的。如果教师把2分和1 分当作可用来警戒懒马的皮鞭，而把4 分和5 分当作糕点，那么孩子很快就会既痛恨皮鞭也痛恨糕点。2 分和1 分——这是十分锐利和精细的工具，聪明而又有经验的低年级教师总是备而不用的。也可以说，这件工具存在于小学，就是为了任何时侯都不动用它。教师的教育机智就是要让孩子任何时候都不失掉信心，都不使他感到他什么都弄不好。
——《育人三部曲》
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本文标题：不能用分数惩罚孩子 —摘抄
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ugxpurtx.html
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