“儿童的思维源于指尖”。实践证明:学生对于实践动手类的活动兴致比较高,比较能引起他们的注意。根据学生这一认知特点,组织一些动手操作,实践类的活动吸引学生参与学习过程,使学生在动手中学习,在动手中理解,在动手中掌握,不仅符合低年级学生的认知规律,而且满足学生爱动、想动的心理需求,既丰富他们的感性认识,又增强学习的兴趣。
昨天辅导孩子写作业，是一道在边长是1的网格内求图形面积的题，先是求三角形面积，后是求不规则图形面积，因为他已有的知识是只会求长方形，正方形面积，如果是从前教孩子求面积我觉得我会教他三角形面积公式，但是最近通过培训、听讲座老师们都在说学生自主探究的重要性，所以我决定让孩子自己画一画，他通过分割平移，把三角形变成了一个长方形，进而求得了面积，后边不规则的图形，他发现了对称性，所以求了一半的面积，另一半就能得到答案了。
因此,在数学教学中,要重视学生的动手操作。只有让学生在操作中自己去探索、发现,才能理解深刻,有利于掌握知识内在、本质的联系。
[设计理念] 通过大胆猜想、动手操作等活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和探究精神；通过应用，让学生...
《纲要》中明确指出激发幼儿学习数学的兴趣要通过多样化的活动形式，幼儿只有通过动手操作，才能逐步体验抽象的数学概念。...
我对物理这一科挺感兴趣，尤其是能够动手操作，我在初中的时候只要是能动手操作的学科就非常有兴趣，也喜欢去学习。这一章...
儿子这次数学只考了58分，真的没办法啊，怎么样才能激发他的学习兴趣呢？每天不是想着学习，整天玩玩玩，真愁人啦！愿佛...
一，激发孩子的说话的动机 前提：必须要足有了解孩子的兴趣，最想要，最恐惧的是什么？ 根据激发性操作理论：家长“要求...
活动目标： 激发幼儿比较物体厚薄的兴趣。 运用切、摆等操作活动，锻炼幼儿的发散思维能力，并大胆讲述操作过程和操作结...
今天带儿子去参观了地质公园，在里面观看了很多岩石、矿石和玉石，同时也通过模拟场景了解了火山是怎么形成的，以及恐龙是...
学习是一个人一辈子的事情，带着乐趣去学它，一生将会变得丰盈而充实;而倘若把学习当成一种负担，那只会成为你一...
潜力的激发来源有两种类型，第一是兴趣，第二是压力。兴趣激发的潜力属于天才类型的，压力激发潜力属于努力型的。兴趣激发...
培养孩子的阅读兴趣，光有纸面上的阅读还不够，最好还能够锻炼动手能力，这样可以最大程度激发孩子的好奇心。 依据“ST...
本文标题：动手操作,激发兴趣
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