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理解沟通 信任配合——新市中学初二级家访记实

理解沟通 信任配合——新市中学初二级家访记实

作者: Msu_f951 | 来源:发表于2017-12-08 15:49 被阅读0次
理解沟通 信任配合——新市中学初二级家访记实

    华灯初上,繁华的新市地区,内街小巷,人来车往,热闹非凡!这一刻,几个高大的背影,携着几位学生模样的少年,在昏暗街道上行走着。这是新市中学初二级开展家访活动的其中一幕。

  俗话说“情感是教育的桥梁”,家访能让老师与学生家长打成一片,情感融洽,透过交流,家长们对学校的工作多了了解,少了误会和责怨,我们的工作就能得心应手,更好地教育好学生。本着这样的目的,初二级组兵分四路,由下级行政配合各班班主任、科任老师,挑选了需要家访的学生帮扶对象,开展家访活动。

  第一组由初二(1)班班主任何永红老师带队,联合了下级行政胡主任、物理老师黎家晖老师,分别来到了二位学生家里进行家访。

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  第二组由初二(2)班班主任李松涛老师带队,联合了英语科组长杨玲珠老师、初二级级长苏明老师,分别去了谭锦鹏和聂炜贤两位同学家里家访,与家长们了解他们在家的基本情况,针对不足,提出改正的建议,增强学生的自信心。

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    第三组由初二(3)班班主任陈焕忠老师带队 ,联合了德育处黄主任和曹主任,生物老师姚官业老师,去了两位学生家里家访。学校领导的大力支持,必将将家访活动的成效与影响力发挥到最大。

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  第四组由初二(4)班班主任刘霞英老师带队,联合了徐有间老师和黄瑞苗老师,分别去了三位学生家里家访。

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    在去重点帮扶学生黄亿利同学家里时,由于其家庭的特殊原因,刘老师她们吃了“闭门羹”,家里没人。刘老师她们在等待了一段时间都没等到人回来的情况下,主动与小区保安取得联系,委托保安叔叔在遇到黄亿利家长回来后,让家长一定要与老师联系。交代完毕才安心离开。

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  家访过程中的短暂会师!互相打个招呼,又分开进行各自的家访行程。

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  我们的家访得到了家长们的热情欢迎,一些家长听说我们老师要来,纷纷提前做好了准备。他们准备了热茶和水果,甚至来到路口来迎接我们老师的到来。离开时,依然恋恋不舍,纷纷挽留老师们吃了饭再回家……。种种行为,使我们万分感动,深深体会到家长们的期盼,深感自己职责之重大,对今后的工作不敢有懈怠之心。

  同时 ,我们也对级组老师们在家访活动中的辛苦付出表示感谢!一些老师放下了自己家庭的家务,放下对自己亲人的照顾,热情投身这次家访活动中来,使人敬佩!有这样忘我工作的老师,是我们初二年级的骄傲!是新中的骄傲!

  本次家访活动暂时告一段落,这仅仅是我们工作中的一步,它不是终点,在以后的工作中,我们将根据工作状况,继续开展家访活动,以此为契机,把我们的教育工作做好做实,为办让人们满意的教育而继续努力。

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