片段3
A1：描述自己的相关经验
当初选择工作，不是完全按自己的意愿来作出的选择，所以工作本身并不能最大限度的发挥我的特长和优势，但我可以将自己的特长和优势找出来，将其转化到工作中。
A1+：反思加工经验
按照以下几方面来作：
[if !supportLists]（1）[endif]找出自己的优势：唱歌，沟通
[if !supportLists]（2）[endif]使用这些优势：发挥自己语言的特长，在单位年会中担任主持人；发挥自己沟通的能力，在工作中与群众多作沟通性工作。
[if !supportLists]（3）[endif]在可能的范围内，跟团队人员进行交流，找到他们的优势，并按照优势分配工作，并在分配工作后，给出时间限制，要求团队人员在时限内完成任务就可以。
A2：以后我怎么用
在女儿学习方向的选择上，看了片段，我觉得我可以这样做:
[if !supportLists](1) [endif]找出女儿的优势：艺术和读书
[if !supportLists](2) [endif]选择可以使用这个技能的工作：在以后的生活中，安排更多女儿感兴趣的活动一起互动，比如亲子共读或者观看画展
[if !supportLists](3) [endif]分析工作内容，把熟练的技能和挑战相匹配，可以分解任务：女儿应该是喜欢安静的，需要思考的兴趣班，可以考虑让她试听绘画，棋类，书法，写作等类型的兴趣班。
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