今天的充实来自于三方面。
上午第一节课，静心做了一个数学专题，二次函数综合问题中的线段问题。这部分内容我还是比较熟悉的，方法已经掌握，就是计算能力跟不上思考能力。
书中总结的很全面，铅垂线段、等线段、线段和最小、斜线段一网打尽。我这个人不善于自己总结，但是很乐意接受别人的成果。备这一节课就可以顶好几天用，再也不怕学生突然袭击。
下午，用一节课时间改了一次作业。近段时间进入全面大复习，学生有四本资料可以用，为了节省时间，利用好资料，就没有让他们做正式作业。检查虽然及时到位，但他们的书写的规范性却不能保证。而考试中，书写的规范性又至关重要，还需要不断强化练习。
晚上，本来可以早点回家，又想着看看哪些学生能利用饭后时间投入学习，就到教室看了看。还是那几个爱学习的在废寝忘食的学习，大部分出去吃饭了。
晚自习是英语，洋洋早早就来了，一刻不停去了教室。我心血来潮，也跟了去，发现有四个学生还没进教室。他们并不是学习很差的学生，对他们必须严格要求，如果放任自流，那是害了他们，就会让他们与好学校失之交臂，所以必须管。
本来准备通知家长的，问了情况后，才知道并不是我原来想的那样，就又一次把刀高高举起而未落下。提出警告，如果再犯，一定让家长到校解决。
我知道，我的这些举动不能起太大作用，也不可能起很长时间的作用，但是，一定可以在两三天里起点作用，那就够了。
廉颇老矣，尚能饭否？名将尚且有此困惑，更何况是我。
网友评论