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我的心儿怦怦跳

我的心儿怦怦跳

作者: 幸福人生云 | 来源:发表于2019-11-20 10:43 被阅读0次

赵金红

摸手腕,感受心跳

板书题目

9:55(      )时心儿怦怦跳

学生说

老师粘贴激动紧张担心害怕

打开书

我的心儿怦怦跳

9:57在学习单上写心跳故事

9:58分享

生:漂流,考试,幽灵事件

师:有没有反应。

9:59听老师讲心跳故事

《一个人走夜路》

引导学生帮老师说。学生

老师填写心跳图。

学生填写自己的心跳图。

10:06分享心跳故事,一共分几个阶段,哪个阶段跳得最厉害。

10:09看书

出示要求,确定学生都明白要求了之后,让学生写。

我的心儿怦怦跳

10:10生动笔写

10:20老师再次说要求

10:21出示下水文

我的心儿怦怦跳

喜欢哪一段?

生:第二段。师采访:为什么?

生:字数多

生:生动。

师:我明白了。你喜欢哪些句子?

生读。

师:这是什么?

生:动作。

生:想法:

生:反应。

师:总结把感受写清楚的小妙招。

生说。

老师出示幻灯片。

我的心儿怦怦跳

10:26修改自己的习作

出示要求。

我的心儿怦怦跳

10:28给自己没有修改的打心❤,123出手势看看给自己打了几颗心❤?

10:29用红笔修改自己的作品,向第三颗心出发。

10:31同桌佳作我来评

1.身体有变化一处一颗心。

2.心里有想法一处一颗心。

也可以提建议。

表扬这个小姑娘再欣赏同桌的习作。

交换过来。自己打的,同桌给的,一共得了几颗心。多的八颗,少的都三颗课。

学生展示。老师重读学生添加的句子。

现场指导,删掉几个“我”,老师帮读。

重读学生添加的句子。

10:42课下完成习作。

我的心儿怦怦跳

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