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一题看配合之分析

一题看配合之分析

作者: 会宁248南有亮 | 来源:发表于2022-05-26 17:23 被阅读0次

为了锻炼动手动脑,综合发展学生的知识和技能,绝对确护让孩子自己完成(觉得困难大,放弃不参加!)。

下题格子要自己用尺子画,每个小格边长3厘米(尺子上的3格),卡片上原有数字用绿色写。要填的数用铅笔(允许擦改,但要干净、整齐、清晰)。

明天让学生自己交。(目的让他有责任感、成就感和幸福感。重在与老师互动、增进爱学习的感情)

纸片下面写先填(  ),再填(  ),接着填……

也就是说,不用他写汉字,按填写顺序把数字写一遍。

最后写上班级姓名(培养签名)。

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