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多维立体评价

多维立体评价

作者: 娟儿_34bf | 来源:发表于2020-03-03 21:28 被阅读0次

多一把尺子,就多一批好学生。

新教育核心理念 神话故事

对比教室就像车间,

学校改变的根据 评价历程

实物档案,作业,测试,美术作品,

班级档案。班级情况

背景音乐——封面班级名称,班徽,吉祥物,制作时间等——成长回眸(1-6年纪小学生活回顾,老师写的小诗,班级文化介绍,班级荣誉,班级活动,班级课程),心怀感恩(感恩父母,每个孩子父母的合照,感恩母校,校园景观介绍,感恩老师,感恩同学,每个孩子单独毕业照,还应感恩,单位职工,后勤保障人员,)铭记文化,(学校介绍,校园文化,历任校长,学校历史,学校景观,经历的课程,老师的期许。),我这六年(每个孩子的照片掉,每个孩子一个链接,从1-6年级的生活剪影,每个人做自己的成长历程。)四个板块。

学科成长档案 魅客电子相册软件。

魅客相册操作

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日期加内容打包保存,

家长评价或孩子自评,互评

封面设计要有特色。

档案时间

文字,图片

作业展示,作品,日记展示,过程性的评价,

四个板块。

自评,同学评价,父母赠言,老师寄语。

评价主体多元评价化。

有文字,有星级,对老师的评价 送给孩子的诗 整个学期荣誉评价

暑期阅读推荐,绘本还有家长书目

根据数据分析的结果,来准备课堂活动。

你是唯一的,你是最棒的!

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