人世间有太多的美好需要我们用心去体验。如“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”的春日,又如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏日,又如“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”的浪漫,还有“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的冬日雪景,一年四季更迭,生活中的欢乐也应如春的摇曳夏的温暖秋的丰硕冬的厚积那般每时每刻存在。
孩子是上帝带给我们的天使,他们对这个世界的认知就是逐渐增加的,但不会偏离“人之初性本善”的为人根本。给予孩子们美好教育,就是将孩子们的善根留住。
我们常常因为自己工作繁忙,生活压力大,慢慢地开始对生活对世界多了很多的抱怨,却忘了周围的世界里依然存在着很多的美好,这些美好就如同特别好的机会,如果不抓住,它们就会和流沙一样从指缝间溜走。 最近一直在想起那首《牵着蜗牛去散步》的诗歌,“咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了,莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。”反思自己,因为自己风风火火大大咧咧的性格,也让孩子们跟着我一起要不停的奔跑,却忘记了,他们仅仅只是个孩子,也想站在路边看蚂蚁,也想仰望星空数星星,也想如小猪佩奇一样肆意地在泥坑里跳来跳去。
突然觉得,平时来回奔波在家、单位和学校的路上,却错过了太多的美好。我们做家长的,确实也要把美好带给孩子们,让他们用他们智慧的双眼去发现他们眼中的美好,我想,这样下去,孩子们可能就会少很多抱怨和很多的烦恼,有利于对他们情商的培养,也有助于他们身心的健康。
给孩子美好教育,让他们的童真重塑,恐怕这才是为人家长的初衷吧!













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