我的电动车还没有停好，哥哥弟弟就跑过来搂着我的腿：“妈妈，教我写作业！”弟弟拿着拼音本让我看，我一看，嗬！学韵母了，其实学什么样，在幼儿园真的不重要，但是，这个写字的习惯，包括声母韵母的笔画、占格还是得注意的，万一写错了以后就不好改过来了。
“妈妈，教我写作文。”哥哥说。我听到哥哥说教他什么什么都会烦，有时候真想一脚把他踹到火星去！越大越会闹腾。“陪我玩！陪我玩！”我听到他说这三个字也是要疯掉的节奏。他的陪玩就是现实生活中的“我的世界”，只不过不看手机，是实战。我真的讨厌游戏！
写作业拖拉的不行，现在竟然学会了滑头，今天早上五点多起床背语文古诗，眼看到上学的时候了，突然想起来还有作业没有完成，我真的很讨厌他的这些行为！
那天五点起床背英语，不想读还想会背会默写。
“世界上根本没有捷径！你不读那么多就是不会背！”我吵他。
“妈妈，你就教教我读吧！”他一直央求我带着他读，明明手机上有录音。
“不教！人家爸妈没有在家的作业怎么办？就不写了吗？赶紧滚一边去！平时让你读，你推三堵四，现在知道急了！晚了！”我吼他。平时让他读英语难得要死！
做什么事情都想依靠我，我要陪着他怎样怎样！有时候真的很烦！不光是烦孩子的一些行为，还烦这些一地鸡毛。什么事情都要等着我，什么事情都要我才能做。说句难听的话，家里就我一个活人吗！有些人连摆设都不是……
能怎么办呢？不想这么多了，谁的生活还没有鸡毛的时候啊！
哥哥给我说了他的作文大概思路，还是不错的，本来可以写得更好，他说这样已经可以了，比懒更懒！这是很可怕的！最怕“懒”了！我又数落他一顿：“作文都懒得多写一个字，你就应该属猪！比猪都懒！积懒成笨！那么多不会写的字，还不多写字！……”
他在我的数落中写完了作文：“明天早上我重新拿个本子，你告诉我的字，我一个写一行。”他说。
“嗯！说到做到！”我还是态度不友好。
想到昨天和友聊天，说到孩子，我们对孩子期待太多，一直想要孩子按照我们的样子做，忽略了孩子内心的感受。只是，如果现在不努力，社会淘汰你的时候根本不给你打招呼。
不说了，做个榜样吧……
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