林清玄在《重瓣水仙》一文中谈到自己的一个处事哲学：如果一个花贩把自己照顾得像花一样细致美丽，那么她卖的花一定不会太坏。进而谈到他喜欢向如花的姑娘买花，向有书卷气的老板买书，向如青菜般温和整洁的阿婆买菜。
林清玄从顾客的角度，得出一个哲理：卖什么就要具备什么的优点。而从卖方的角度来说，如果自己能成为所卖东西的那个最美的样子，包括对贩卖东西的研究和熟知程度，那是一种境界，一种享受，一种美。
曾经听一位外国的女教师讲课，她在讲台上讲的声情并茂，手舞足蹈，自己完全陶醉于课堂的内容、情景之中。台下孩子们跟现场听课的老师也禁不住站起来，跟着手舞足蹈，入情入境，那简直就是一种享受，一种沉醉，人课合一，浑然一体。这大概就是上课的最高境界吧。这位女老师是上课的，她就是课程，她就是课堂，所以孩子们就会喜欢。一个人做事，打动了自己才能打动别人，打动不了自己，则很难打动别人。
曾经听过北京市特级教师张宏伟老师的一节全景数学课，课堂上他像一个小品演员，引导着他的搭档在游戏中，在真实的场景中，去探索去发现，去形成认知。整节数学课没出现一个数，孩子们却在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。他们甚至都没感到受教育教育却实实在在的发生了。张老师是教孩子的，是教数学的，他对数学的研究，他的教学艺术，让人感到他就是数学，他就是孩子。
老人有一句古语叫干什么务什么。意思是说干什么就要去钻研什么，就要懂什么，一心一意去干。顺着这个思路钻下去，那么人就会做什么象什么，就会成为什么，进入一个人事合一的境界，人就更容易出成就。（2021年3月18日）
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